红飘带艺术团新晚会台词.doc

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1、2011红飘带舞蹈工作室新年晚会台词A:鞠蔚南B:邓羽彤C:张泰豪D:蔡宝莹E:李承霖幕后音:开场舞:《欢天喜地》——蔡老师:在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。在新的一年,我们将面临新的挑战和新的机遇。我们代表红飘带舞蹈工作室全体老师以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,也祝福每一位小朋友,学习进步,身体健康!同学们,新年的阳光将洒在你们的身上,新年的春风将吹在你们的脸上,请坚信,我们将一如既往地与你同行。下面,请欣赏高班的小朋友为我们表演开场舞《欢天喜地》。幕后:红飘带舞蹈工作室新年晚会现在开

2、始!有请小司仪:A:鞠蔚南B:邓羽彤C:张泰豪D:蔡宝莹E:李承霖2、开场白:C:今天的鲜花绚丽多彩E:今天的阳光灿烂夺目A:在这充满欢乐和喜庆的节日里,我们沐浴着阳光雨露,B:我们在这里欢歌笑语,共同庆祝新年的到来。四人合:红飘带舞蹈工作室新年晚会现在开始。A:今天晚上,我们红飘带舞蹈工作室的各位家长们也带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看我们的表演!B:让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。6/6C:今天大家欢聚在一起,张开小嘴巴,让我们大声唱,一起跳起来。E:吹起小嗽叭,让我们快乐地舞起来。A:首先,请

3、欣赏启蒙2班表演的舞蹈《我可喜欢你》3、《阳光宝贝》——拉丁提高班邓羽彤:感谢启蒙2班的小宝贝们,他们经过一年的舞蹈学习,有了很大的进步,感谢老师们的辛勤培育,感谢小朋友们的精彩表演。鞠蔚南:接下来,请欣赏拉丁提高班的小朋友表演《阳光宝贝》,掌声有请。4、《快乐的小羊》——启蒙3班蔡宝莹:下面,请欣赏红飘带最小的舞蹈演员们上场,他们是舞蹈启蒙3班的小朋友,张泰豪:他们将为我们表演舞蹈《快乐的小羊》,掌声有请。5、《花朵狂想》——中班邓羽彤:刚才为我们表演的小朋友里最小的只有3岁,虽然他们刚刚接触舞蹈教案,但却被

4、舞蹈深深地吸引,让我们再次用掌声鼓励他们!下面,请欣赏中班的小朋友表演基训组合《花朵狂想》,掌声有请!6/66、《语言串烧》——语言基础班李承霖:“舞蹈”和“语言艺术”是红飘带的课程特色。接下来,请欣赏语言基础班的小朋友表演《语言串烧》,掌声有请!7、舞蹈《京韵》基础1班邓羽彤:今天,阳光灿烂蔡宝莹:今天,歌起舞翩邓羽彤:让我们一起跟着基础2班的小朋友们,合着音乐的节拍,一起动起来吧!蔡宝莹:下面,请欣赏基础1班的小朋友表演舞蹈《京韵》,掌声有请!8、《戏偶》——基础2班李承霖:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩

5、张泰豪:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律合:让我们尽情的唱,尽情的舞吧。张泰豪:请看基础2班表演的舞蹈《戏偶》,掌声有请!9、拉丁选手班——《舞动精灵》邓羽彤:伴随着阵阵欢快的音乐,一群天真无邪的小朋友将用舞蹈诠释他们欢乐的童年。鞠蔚南:有请的拉丁选手班的小朋友们表演拉丁舞蹈《舞动精灵》。6/610、《书中自有黄金屋》——影视表演班蔡宝莹:看,操场是我们快乐无限的广场,张泰豪:校园是我们健康成长的家园,李承霖:课堂是我们放飞理想的天堂。鞠蔚南:为了实现自己的理想和抱负,小朋友们,我们要好好学习,天天向上!李承霖

6、:请欣赏影视表演班表演的快板《书中自有黄金屋》11、《紫丁香》——老师表演鞠蔚南:今天的演出,每一个节目都饱含着老师的汗水;  邓羽彤:孩子的成长,每一点进步都渗透着老师的心血,要有好老师才能教出好学生。接下来,让我们用热烈的掌声有请红飘带舞蹈老师任琴老师为我们表演芭蕾舞《紫丁香》。12、《爵士宝贝》——启蒙1班邓羽彤:台上一分钟,台下十年功。感谢任老师的精彩表演,希望我们红飘带的所有学员加油、努力,以后一定会像任老师一样跳得那么好,下面,请欣赏启蒙1班的小朋友表演舞蹈《爵士宝贝》。6/613、《中秋月,思乡情

7、》——语言启蒙班鞠蔚南:楚瑜是我们语言启蒙班的小朋友,下面就她来为我们主持节目。梁楚瑜:下面,请欣赏语言启蒙班的小朋友表演诗朗诵《中秋月,思乡情》,掌声有请!14、《我也想当兵》——高班蔡宝莹:下面请高班的小朋友表演的舞蹈《我也想当兵》,掌声有请!15、《童话王国的故事》——影视表演高班鞠蔚南:我们的童年是在童话故事中渡过的邓羽彤:是啊,《小红帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等等的童话故事伴随着一代又一代的孩子长大蔡宝莹:今天啊,影视表演班的小朋友就为我们带来了童话剧《紧急救援》鞠蔚南:一起来欣赏吧!结束词:A:

8、新世纪的太阳是我们的,B:新世纪的鲜花是我们的。A:托起金星,让她闪亮在未来的大门B:踏响大地,让童心乘着春风飞行。AB合:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。CDE合:衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。6/6A:最后,衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快。B:祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步。AB:祝愿我们的红飘带舞蹈工作室蒸蒸日上、锦绣辉煌。CDE:老师们,小朋友们,演出到

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