《新境界英语（第二版）综合教程1》 电子教案unit-4.pptx

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1、UnitFourNewBalanceEnglishBookOneUnitFourUnitFourUnitFourNewBalanceEnglishListeningTalkingReadingWritingFormulatingListeningListeningUnitFourListening1PracticeSoundsListening2PreparingforInternationalFlightListening3MusicandLyricsListening1Listening1:PracticeSoundsUnitFour/ʃ/fishEnglishshameclichéf

2、inish/ʒ/pleasuremeasureexposuretreasurecomposure/θ/thirstthinkthoroughtheoryfifth/ð/thosethethusthenthere/tr/traincountrytreetracktrust/dr/dragdraindrivedragondream/ts/cartsmatespeasantslet’sgoats/dz/cardsmaidsthousandswoodsgoods/tʃ/churchchinchangepicturechina/dʒ/pagejokevillagegiantmarriageListe

3、ntothefollowingsoundsandwords.Payattentiontothefivepairsofvoicelessconsonantsandvoicedconsonants.Listening1Listening1:PracticeSoundsUnitFour这个单元我们复习十个清浊辅音：／ʃ／／θ／／tr／／ts／／tʃ／／ʒ／／ð／／dr／／dz／／dʒ／Listening1Listening1:PracticeSoundsUnitFour／ʃ／发音时舌端接近齿龈，舌身抬向硬腭，是硬腭齿龈音。气流从舌和硬腭及齿龈间的缝隙中通过，发出摩擦音。清音。／ʒ／发音时舌端接近

4、齿龈，舌身抬向硬腭，是硬腭齿龈音。气流从舌和硬腭及齿龈间的缝隙中通过，发出摩擦音。浊音。连续不断地发／ʃ／，使声带振动就会得到／ʒ／。／θ／发音时舌端接触上齿，是舌齿音。气流通过舌端和上齿间的缝隙，发生摩擦而发音。清音。／ð／发音时舌端接触上齿，是舌齿音。气流通过舌端和上齿间的缝隙，发生摩擦而发音。浊音。连续不断地发／θ／，使声带振动就会得到／ð／。Listening1Listening1:PracticeSoundsUnitFour／tʃ／发音是／t／和／ʃ／的结合。／t／的发音部位和／ʃ／完全一样。发／t／时，舌端先顶在齿龈后部，不留缝隙，然后渐渐放开，使成一缝隙，气流从中冲出。发／t

5、ʃ／时，有／ʃ／的摩擦，又有／t／的爆破，是破擦音。／tʃ／为清音。声带振动即形成／dʒ／，为浊音。／tr／和／dr／发音时由于受后面的摩擦音／r／的影响，发音靠后，实际发音很像破擦音／t／和／d／后面再加上／r／。／tr／为清音。声带振动即形成／dr／，为浊音。／ts／和／dz／在发／ts／音时，舌端抵齿龈，气流从舌端和齿龈间的间隙中通过，发生摩擦而成，它是清音。声带振动即形成／dz／，是浊音。Listening2Step1Listening2:PreparingforInternationalFlightUnitFourStepOneXiaoYeisrequiredtoleavefor

6、theU.S.inamonth.Nowheisseekinginformationonhowtoprepareforthetrip.Listentotheshortpassageonpreparingfortheinternationalflightandfillintheblankswithwhatyouhearfromtherecording.1.Youaregoingto________toNorthAmerica.2.________________,itdependsonanumberoffactors.3.Youcanalsoreadaguidebookforinformati

7、on,particularlythechapterson________.4.Havethebottleorboxofthemedicines_____________tocarry.5.Theycanbereplacedif______________.travelingsmallandeasylostorstolenGenerallyspeakingweatherListening2Step2Listening2:P