2012-2013学年度第一学期电子报刊创作社团教学计划.doc

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1、电子报刊创作社团教学计划2012-2013第一学期一、指导思想：校本课程是学校在执行国家课程和地方课程的同时，根据当地经济、社会发展的具体情况，结合学校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发和实施的适合本校的课程，与国家课程、地方课程相互依存、相互促进，共同构成学校教育教学所必需的课程体系。学校实施“以人为本、和谐发展”的教育理念，从学生发展出发，为学生的可持续发展创造相对宽松而有效益的条件,结合学校的传统和优势、充分利用课程资源，促进学生自主发展。以调动学生的学习积极性、主动性为前提，以学生自主、主动地参与教育教学为出发点，在老师指

2、导下较广泛地选择学习内容，使其个性特长得到充分、健康发展。同时要根据学校的特点和实际，促进学校办学特色的形成。二、开发的目标：校本课程的开发与实施，要根据新课程的三维目标，促进学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观方面有全面的发展。开发校本课程总体目标：为每个学生创造主动发展的无限空间，使学生德智体美全面发展。基于学校的具体情况，引导学生有个性的发展。具体目标：（1）增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。（2）初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。（3）学会应

3、用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。（4）在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。（5）树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德准则负责任的使用信息技术。三、组织与实施：成立校本课程开发研究领导工作小组组长：董玉禄校本课程开发的主要决策人和负责人，负责校本课程的总体策划，宏观调控及全面的研究和实施。副组长：宋贵生组织实施校长决策及负责校本培训、检查校本课程实施、协调各部门的工作、组织教师编写校本教材和安排教师上课，实施课程计划、对校本

4、课程的研究和实施进行指导、评估、调查、分析学生对校本课程的需求情况及对校本课程档案整理工作等工作。成　　员：高文学刘玉良李英慧范志广魏玉保领导小组主要职责：①构思并制订校本课程开发工作的总体规划，做好指导、研究、实施、评估等工作。②制订校本课程管理的有关规章制度并组织实施和考核。③组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教育教学能力。④经常深入校本课程实施课堂，指导开课、听课、评课工作，和实施教师一起研究情况，帮助他们及时总结。⑤做好校本课程实施的经验或成果的推广和应用。四、主要措施：1、充分调动教师参加课程开发的积极性，

5、体现参与性。2、充分利用校内外的教育资源，坚持校本化。3、仔细研究《国家基础教育改革指导纲要》，保证校本课程开发的方向性与探究性。4、逐步完善信息技术校本课程开发，结合校本研修的管理模式，实施课程开发的研究和实践。五、具体课程安排：第一课我的第一张幻灯片（一课时）第二课为幻灯片插入图片（一课时）第三课让幻灯片“说话”（一课时）第四课让幻灯片动起来（二课时）第五课为幻灯片添加超链接（二课时）第六课处理幻灯片（一课时）第七课设计幻灯片外观(一课时)第八课打包演示文稿（一课时）第九课演示文稿的制作技巧（一课时）第十课作品欣赏（一课时）第十

6、一课作品创作与赏析（四课时）