八年级下册物理教学计划.doc

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1、春中学八年级物理教学计划制订者：时间：2013-3-1一、基本情况分析：本年级学生成绩参差不齐，两个班很不平衡，111班尖子生少，学困生较多，112班成绩相对比较好些，但两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活，需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，八年级学生刚接触物理不久，需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。二、指导思想：本教材是经教育部直接领导，-4-由课程标准研究小组反复的研讨而完

2、成的，在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。三、教学内容安排：本学期的教学内容为八年级下册7—12章，包括力学、功和能，压强，浮力，与简单机械的知识。四、教改措施：在新教材课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学

3、生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。五、具体措施：1、鼓励科学探究的教学A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。-4-鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。C、重视探究活动中的交流与合作。在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。2、帮助学

4、生尽快步入自主性学习的轨道。在教学过程中要帮助学生自己进行知识模块的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。3、保护学生的学习兴趣。4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。A、以多种方式向学生提供广泛的信息。由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。B、将阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。-4-C、尽可能让学生利用身边的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑。七、课时计划

5、：第七章：力4课时第八章：运动和力4课时第九章：压强6课时期中检测7—9章2课时第十章：浮力4课时第十一章功和机械能6课时第十二章简单机械4课时期终复习和考试4课时-4-