九年级道德与法治下册自然的声音第三课做大自然的朋友课件教科版2.pptx

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1、第三课做大自然的朋友学习目标：1、保护环境，是人类的责任。2、青少年应该以实际行动保护大自然，保护环境。保护大自然即是保护人类自己①大自然养育了人类，人类在索取和享用大自然各种资源的同时，不要忘记自己的义务。②人类是地球上唯一具有高度自主能力的生命，享用了最多、最广泛的自然资源，因而也应承担起保护自然的主要责任。③人类应该亲近自然、感激自然和保护自然，做大自然的朋友。④保护自然，即是保护人类自己。世界面临着怎样的资源环境形势?地球上的自然资源是有限的，人类的过度消耗及人口不断膨胀、自然环境破坏，使得自然已经很难满足人类

2、的需要。人类应采取怎样的对策人类唯一的选择是：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。一、人类的责任1、人类唯一的选择是什么？何谓可持续发展？（1）人类唯一的选择是实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。（2）所谓可持续发展，是指我们的发展既能满足当代人的需要，同时又不损害后代人的生存和发展。2、几十年来，联合国有关部门创设了很多与控制人口、节约资源、保护环境相关的纪念日。世界森林日（3月21日）世界地球日（4月22日）与控制人口、节约资源、保护环境相关的纪念日世界无烟日（5月31日）世界环

3、境日（6月5日）世界人口日（7月11日）3、我国为节约资源、保护环境作出哪些努力？（1）根据我国的国情，党和政府始终将节约资源、保护环境放在十分重要的位置。（2）制定《中华人民共和国环境保护法》，规定：“一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。”封山育林、南水北调、计划生育、西气东输、牲畜圈养、休渔期、退耕还林、还湖、还草。具体行动二、少年在行动1、作为青少年一代，我们承担的责任是什么？我们承担的是承上启下的责任：向前人负责，为后人造福。我们不仅应该感激自然、亲近自然，更应以

4、实际行动保护自然、保护环境。1、首先学会遵守节约资源、保护自然、保护环境的行为规范。2、从学校到家庭，再到社区、我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。青少年应以实际行动，保护环境、保护自然。《全球青少年环境公约》我国关于节约资源、保护环境的规范：《中华人民共和国环境保护法》《公民环保行为规范》环保小贴士减少汽车尾气提倡步行，骑单车尽量乘坐公共汽车城市建立汽车单双号出行制度解决垃圾成堆按要求投入垃圾站垃圾要分类回收旧物捐给贫困者减少白色污染使用环保购物袋，不使用塑料袋不使用非降解塑料盒加强对废旧塑料的回

5、收和利用讨论：小林一家生活在一条小溪旁。以前，小溪清澈见底，人们常在小溪里捕鱼捉虾，淘米洗菜。后来，小溪的水渐渐变得混浊起来，可爱的鱼虾不见了踪影，人们也不敢在小溪里淘米洗菜了。原来，小溪的上游建了一座化工厂，化工厂的污水直接排放到小溪中，污染了小溪。当地一些居民认为，在化工厂打工能赚钱，一点儿污染算不了什么。还有一些居民认为，虽然化工厂能带来一时的经济效益，但从长远看，得不偿失。对于上述事件，你的观点是————————————————————————————————————观点一观点二青少年要如何落实保护环境的行动？

6、1.从身边小事做起，落实环保行动。随手关灯、水龙头；纸张双面使用；少用或不用一次性物品；少乘汽车多走路；不乱扔垃圾、不乱排放生活污水。保护绿化，垃圾分类投放。2.学习和宣传环保知识，践行低碳生活方式。3.敢于同各种破坏环境的行为作斗争。课堂练习A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④1、可持续发展的原则有（）①建立一个可持续发展的社会②尊重和保护生活社区③保护地球的生命力和多样性④使公民团体能够关心自己的环境D2、《全球青少年环境公约》要求我们：不要到处乱丢垃圾；不要浪费；爱护野生动植物……做到这些（     ）A、

7、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④①是我们应尽的责任和义务②是亲近和热爱自然的表现③有利于我们培养环保习惯④有利于我们增强环保意识DA、①②③④B、②③④C、③④D、①②3、在我们的生活，一些人以吃野生动物为乐，以穿动物裘皮为荣，对此我们应该这样劝诫（）①生物的多样性减少会威胁人类生存②珍爱、保护动物是人类应该具有的品德③我们没有理由虐待和杀戮其他动物④我们要树立人与自然和谐相片的生态道德观A观察漫画《“母亲”的哀愁》，回答问题：说明人类面临着严峻的人口、资源和环境等问题。（1）漫画说明了什么问题？为了解决上述问题

8、，我们中学生日常生活可以做到哪些事？①积极参加有关节约资源、保护环境的宣传活动；②宣传计划生育基本国策；③节约粮食；④随手关闭水笼头、关灯；⑤尽量不使用塑料袋和一次性筷子。我宣誓：从现在开始，保护环境，节约资源，做一名环保卫士。