明理社活动计划.doc

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1、工作计划我要锻炼的能力：1、语言能力2、以精神高度集中的状态做事3、瞬间思维反应能力我的优势：人际交往能力、组织管理能力、兴趣广泛（如：绘画、魔术、小提琴等）主持人大赛计划一、活动主题：用话筒张扬个性用谈吐彰显才华二、活动目的：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；丰富其课余生活；锻炼锻炼同学们的口才、临场应变能力和在赛场上的表现力为主要目的，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。三、主办单位：天津师范大学明理社四、活动时间：初赛时间暂定：2010年11

2、月11日下午2：00（地点待定）决赛时间暂定：2010年11月18日下午2：00（地点待定）五、活动对象：师大化学院大一学生六、准备工作：（1）展牌制作：由本社宣传部于11月4日制作完成并放置于42号宿舍楼门口（11月6日交报名表根据人数调整比赛地点和时间安排7号通知各位选手完毕）（2）初赛评分表制作：见附1决赛评分表制作：见附2报名表制作：见附3观众签到表：见附4（3）邀请初决赛评委、决赛主持人（一男一女）：由本社外联部负责（4）初决赛当天赛场布置：由三名同学负责包括桌椅摆放、卫生、黑板布置、评委矿泉水评分表发放（提前一小时到

3、场准备）（5）奖项设置：本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。奖品准备：待商议后决定（6）确定比赛摄相、录像、配合音乐的人员、现场记分员2名、负责当天比赛抽签人员1名、现场公证员2名、组织观众入场的人员（7）决赛主持人稿件（16日前）及决赛选手演讲题目、即兴主持题目（10日前）商议（8）在初赛当天或后一天借用教室开会，让选手了解决赛流程，抽签决定比赛顺序，演讲题目，准备决赛（选手自行准备个性编号牌）（9）于13日前对进入决赛的9位选手的开场节目进行审核七、比赛流程：（一）初赛：1、内容：自我介绍2分钟；选读一

4、段文章（材料由选手自选）；即兴问答（由评委提问两到三个问题）。最终根据选手得分、评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。（二）决赛：评委：老师、学生会、校广播站成员等主持人:校广播站播音员内容:1、开场演出(5分钟)；由9位选手共同演出。2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(5分钟)；3、正式比赛：（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间30s)。（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。（3）前5位选手对进入决赛之前抽取的

5、演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。（5）现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟）题目待定：主要体现趣味性（例：模仿李咏主持6+1等）（6）由

6、评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行现场拉票。4、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手、观众共同做互动游戏魔术等，保持现场气氛，以免冷场。7、回收评委评分表，由记分员算出得分排名，评出一二三等奖。8、颁奖仪式八、可行性分析：1、对于师范专业，口才尤为重要。无论是从事何样的工作，但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。经了解，大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向我院大一学生。在合

7、适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口才表达能力。2、这是本社举办的首届主持人大赛，我社在这个学期就着手准备这次大赛，发动全社成员，合理分工，积极配合，精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制，比赛期间选手有较长的时间，准备时间充足，不会造成同学们太大的课余负担。 附1主持人大赛初赛评分标准：总分20分语言面貌：普通话发音正确（4分）声音大小适合（2分）口齿伶俐（2分）语速适中（2分）整体感觉：衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相

8、匹配，台风；（2分）临场发挥：及时有效的表达；（4分）语言感染：通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（4分）主持人大赛初赛评分表（式样）姓名语言面貌整体感觉临场发挥语言感染小A小B小C附2决赛评分标准：满分30分语言面貌：普通话发音正确（4分）声音大小适合（