初三下学期班级工作计划.doc

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1、初三下学期班级工作计划作者:admin资源来源:本站原创点击数:-  转眼间本次带的这届学生又到初三下学期了,又将面临中考,为了能在这短短的一学期中再将学生的成绩更上一层楼,取得良好的成绩,在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作,营造学习气氛,以最佳状态迎接中考。  一、指导思想  贯彻以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。  二、具体做法  1、加

2、强行为规范的教育。尽管学生已经是初三的学生了,学习应该放在第一位,但并不放松对他们的行为习惯的要求,仍然和初一、初二一样严格要求他们自觉遵守学校和班级的各项规章制度,培养他们的良好的行为习惯和集体荣誉感,树立正气。  2、加强学生的思想工作的教育,与学生多交流,多沟通,解除学生的心理与思想疙瘩,使学生幸福、快乐地度过每一天。  3、加强对班干部的教育与培养,班级工作大胆放手,责任到人,使每一名班干部树立责任心,各尽其职,通过他们的工作带动整个班级的工作的开展;  4、调动全体学生参与班级各项活动的

3、积极性,通过活动育人,并且通过活动的开展培养班级良好的精神风貌和强大的凝聚力。  5、加强对学生进入初三的角色转变,通过形式多样的教育使学生认识到初三的紧迫感,同时增强学生的责任感,调动学生学习的主动性与积极性。  6、重视培优拔尖和后进生的教育。对优秀生注重学习习惯、学习方法的教育,减少弱科;对后进生加强自信心的教育,多帮助他们,克服自卑心理。  7、加强与家长的交流与沟通,使家长认识到孩子进入初三的重要性,家庭工作重点放在孩子的学习上。  8、加强各课任老师的团结和协作,拧成一股绳,劲往一处使

4、,为学生进入高一级的学校提供最好的保障。       以上就是本学期本人的工作设想。初三下学期班级工作计划作者:admin资源来源:本站原创点击数:-  转眼间本次带的这届学生又到初三下学期了,又将面临中考,为了能在这短短的一学期中再将学生的成绩更上一层楼,取得良好的成绩,在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作,营造学习气氛,以最佳状态迎接中考。  一、指导思想  贯彻以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,

5、以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。  二、具体做法  1、加强行为规范的教育。尽管学生已经是初三的学生了,学习应该放在第一位,但并不放松对他们的行为习惯的要求,仍然和初一、初二一样严格要求他们自觉遵守学校和班级的各项规章制度,培养他们的良好的行为习惯和集体荣誉感,树立正气。  2、加强学生的思想工作的教育,与学生多交流,多沟通,解除学生的心理与思想疙瘩,使学生幸福、快乐地度过每一天。  3、加强对班干部的教育与培养,班级工作大胆放手,责任到人,使每一名班干部树立责任心,各尽

6、其职,通过他们的工作带动整个班级的工作的开展;  4、调动全体学生参与班级各项活动的积极性,通过活动育人,并且通过活动的开展培养班级良好的精神风貌和强大的凝聚力。  5、加强对学生进入初三的角色转变,通过形式多样的教育使学生认识到初三的紧迫感,同时增强学生的责任感,调动学生学习的主动性与积极性。  6、重视培优拔尖和后进生的教育。对优秀生注重学习习惯、学习方法的教育,减少弱科;对后进生加强自信心的教育,多帮助他们,克服自卑心理。  7、加强与家长的交流与沟通,使家长认识到孩子进入初三的重要性,家庭

7、工作重点放在孩子的学习上。  8、加强各课任老师的团结和协作,拧成一股绳,劲往一处使,为学生进入高一级的学校提供最好的保障。       以上就是本学期本人的工作设想。初三下学期班级工作计划作者:admin资源来源:本站原创点击数:-  转眼间本次带的这届学生又到初三下学期了,又将面临中考,为了能在这短短的一学期中再将学生的成绩更上一层楼,取得良好的成绩,在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作,营造学习气氛,以最佳状态迎接中考。  一、指导思想  贯彻以德育为首

8、的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。  二、具体做法  1、加强行为规范的教育。尽管学生已经是初三的学生了,学习应该放在第一位,但并不放松对他们的行为习惯的要求,仍然和初一、初二一样严格要求他们自觉遵守学校和班级的各项规章制度,培养他们的良好的行为习惯和集体荣誉感,树立正气。  2、加强学生的思想工作的教育,与学生多交流,多沟通,解除学生的心理与思想疙瘩,使学生幸福、快乐地度过

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