贴春联-挂红灯.ppt

贴春联-挂红灯.ppt

ID:52815814

大小:977.00 KB

页数:17页

时间:2020-04-13

贴春联-挂红灯.ppt_第1页
贴春联-挂红灯.ppt_第2页
贴春联-挂红灯.ppt_第3页
贴春联-挂红灯.ppt_第4页
贴春联-挂红灯.ppt_第5页
资源描述:

《贴春联-挂红灯.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、《贴春联挂红灯》说课授课人:刘胜楠教材分析《贴春联、挂红灯》是培智浙教版快乐生活,生活语文九年级上册第四单元当中的一篇课文。本课共分四课时,今天所讲的内容是第二课时,在学生们学习了本课的生字、生词的前提下,对本课课文进行分析、讲解。学情分析本班学生共有7名。由于他们的智力程度,年龄大小不同,我将他们分为A、B、C三类。A类学生于冬梅、韩璐宇、孙义威,这类孩子学习积极性高,具有较好的语言表达能力,模仿能力和理解能力,课堂上能和老师进行有效的互动。B类学生朱本泽、马立坤,识字能力强,语言理解和表达能力弱,课堂上不会主动参与教学;C类学生管仁强、刘俊

2、良,识字能力较差,语言理解和表达能力很弱,能机械复述他人的部分语言,课堂上被动参与学习。根据孩子的个体差异和接受能力,因此我制定本课的学习目标为:A类学生:1.能够朗读课文,理解课文内容。2.了解春节的习俗。3.知道贴春联、贴福字、挂红灯的目的。B类学生:1.能够朗读课文。2.了解春节的习俗。C类学生:能够跟读课文,知道课文中所讲的过年的习俗有贴春联、贴福字、挂红灯等。基于以上对教材、学情的分析以及目标的设立,我确定本课的教学重点:1.理解课文内容。2.了解春节的习俗。教学难点:知道贴春联、贴福字、挂红灯的目的。学习目标教法学法因为学生程度差别

3、不同,所以我采用讲授法、对话法、实践法等多种方法来进行教学。(一)播放动画,激趣导入课堂伊始,我首先播放动画,激发学生兴趣,渲染课堂气氛。然后以问题的形式引导学生说出动画讲了什么,动画中的老人是通过什么方法把怪兽“年”赶跑的,并告诉学生动画中的老人所用到的方法就是过年时的一些习俗,今天所学习的课文就是跟春节的习俗有关,从而揭示课题。(二)范读课文教师范读课文,让学生对课文有一个初步的感知,然后观察课文,进行分段。(三)分析课文内容1.学习第一自然段以问题的形式,让学生们了解第一自然段所讲的内容,知道春节的一些习俗。2.学习第二自然段通过观看视频

4、、回答问题的形式,让学生了解春联的演变过程;知道很早的时候,春联是由桃符转化而来,桃符的材质是桃木板,目的是驱除鬼怪,到了宋代,春联的材质由厚重的桃木板转变成了红色纸张,明代时得以盛行,一直流传到现在,那么到了现在贴春联的目的是什么呢、为什么贴春联?让学生们带着这个问题学习第二自然段,找出问题的答案。培养学生的观察能力,逻辑思维能力和口语表达能力。3.学习第三自然段教师动手贴福字,引导学生回答过年的另一个习俗是“贴福字”,通过问题的形式让学生边读课文边思考“福”字代表什么,为什么贴“福”字,目的是什么,倒过来贴的“福”字代表什么,引导学生回答问

5、题,培养学生动脑思考问题的能力;再通过看福字、摸福字、贴福字等感官统合的方式,锻炼学生的动手操作能力。4.学习第四自然段提出问题,让学生们带着问题阅读课文,找出为什么挂红灯的原因,提升学生们的思维能力。教学过程(四)总结对整篇课文进行总结,增加学生对中国传统节日春节的热爱之情。(五)巩固练习出示图片,让学生们说出图片中所描绘的情景,说一说为什么贴春联,为什么贴福字,为什么挂红灯的原因,从而锻炼学生的口语表达能力。(六)拓展延伸以图片的形式,帮助学生们了解有关课文以外的春节习俗。(七)布置作业朗读课文,给爸爸妈妈讲一讲春节都有哪些习俗。(八)板书

6、设计我设计了直观系统的板书设计,能够及时的体现本课的知识点,便于学生理解。教学过程默读第一自然段,完成大屏幕上的题。1.课文描写的是哪个节日?答:课文描写的节日是春节。2.每逢春节,家家户户都要()、(),把家里装点一新,增加喜庆气氛。贴春联挂红灯看视频,回答下列问题。1.在最早的时候,春联是由什么演化而来?2.贴桃符的目的是什么?3.在五代十国时发生了什么变化?4.在宋代时,春联的材质由厚重的桃木板换成了什么?红纸驱除鬼怪桃符出现了第一幅春联想一想贴春联的目的是什么?答:以示辞旧迎新,度过和和睦睦的除夕之夜,迎来甜甜美美的新春佳节。1.“福”

7、字代表了什么?答:“福”字代表福气、福运。2.为什么贴“福”字?答:寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。3.倒过来贴的“福”字代表什么?答:表示“幸福已到”、“福气已到”。动手贴一贴为什么挂红灯?答:因为大家都想讨个红红火火的好兆头。练习:说一说图片中的人物都在干什么?春节的习俗作业:朗读课文,给爸爸妈妈讲讲春节都有哪些习俗。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。