生物学考试试题及答案.doc

《生物学考试试题及答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、武汉大学口腔医学院99本口腔生物学结业考试试题时间：2003年5月30日上午姓名:学号:分数:一、名词解释1．口腔生态系2．兼性厌氧菌3．Proteomics4.束状骨5.中心法则二、填空题1．牙菌斑的形成过程可概括为三个阶段，即、、。2．采集龈上菌斑的目的多为分离培养菌。采集龈下菌斑的目的多为分离培养与疾病相关的细菌。3．糖蛋白氨基己糖含量占4%以上者称，小于4%者为。4．根据蛋白的来源不同，将牙本质非胶原蛋白分为、、、四大类。5．口腔第一道防线由、、、等组成。6．免疫球蛋白在体内具有的生物活性功能包括①与特异性结合；②激活；③结合；④可穿过；⑤抗体的作用；⑥抗体的免疫原性。7．

2、破骨细胞来源于，主要功能是吸收骨、和。8．聚合酶链反应（PCR）是通过反应在体外特异DNA片段的一种方法。三、问答题1．试述成熟菌斑的标志及结构。2．唾液中的主要蛋白质及其生物学意义。3．试述釉基质蛋白在釉质发育中的作用。4．试述牙槽骨的生物学特性。5．试述你所了解的免疫防龋。四、论述题：1.请问normalflora有何作用？2.釉质晶体生物矿化的机制和过程是什么？3.试述固有口腔屏障的组成。4.常用的免疫疫苗包括哪几类，各自的优缺点是什么？5.试述遗传性疾病相关基因的定位方法。6.试述Embden-Meyerhof-Paras(EMP)途径的特点。7.试述釉质及牙本质的生物矿化

3、步骤。8.试述变形链球菌GTF特性、种类及与致龋性的关系。五、附加题：1.列举你所知道的细胞因子名称。2.简述前列腺与骨吸收的关系。3.列举你所知道的口腔特有的成体干细胞。武汉大学口腔医学院2000本口腔生物学结业考试试题时间：2004年11月17日下午姓名:学号:分数:一、名词解释（5×4分）1.转录2.plasmid3.non-collagenousproteins4.中心法则5.细胞因子二、填空题（27×1分）1.口腔链球菌属包括、、和菌群。2.唾液分泌有分泌和分泌。3.生物矿化的种类包括、和再矿化，其中再矿化分为、和。4.非特异性免疫的屏障结构有、、。5.口腔免疫体系由、、

4、组成。6.成骨细胞的分化成熟分为四个阶段、、、。7.组化染色成骨细胞酶呈强阳性。8.是骨基质中主要的胶原蛋白，目前认为是成骨细胞最晚表达的一个标志。9.破骨细胞有两个与骨吸收功能密切相关的独特结构，即和。10.聚合酶链反应（PCR）是通过反应在体外特异DNA片段的一种方法。三、问答题（3×6分）1．试述菌斑附着的过程。2．釉质晶体的表面化学作用是什么？3．DNA复制的方式和特性是什么？四、论述题：（4×8分）1.请问normalflora有何作用？2.釉质晶体生物矿化的机制和过程是什么？3.试述固有口腔屏障的组成。4.试述破骨细胞的骨吸收的过程及骨降解的可能机理。五、附加题：（3分

5、）列举你所知道的细胞因子名称。武汉大学口腔医学院2001本硕口腔生物学结业考试试题时间：2005年5月25日下午姓名：学号：分数：一、名词解释（7×3分）1.FacultativeAnaerobes2.细胞培养3.组织工程4.转录5.Intron6.细胞因子7.免疫系统二、填空题（32×0.5分）1.关于口腔细菌粘附的机制研究颇多，已被阐明的学说有、、、2.口腔链球菌属包括、、和菌群。3.体外培养细胞根据其能贴附在支持物上生长的特性，将其分为和两大类。4.生物矿化的种类包括、和。5.分子克隆的主要步骤是、和。6.口腔免疫体系由、和组成。7.口咽淋巴组织环由、、、、、组成。8.近来，

6、研究表明天然免疫系统中存在着。9.组化染色成骨细胞酶呈强阳性。10.是骨基质中主要的非胶原蛋白，目前认为是成骨细胞最晚表达的一个标志。11.破骨细胞有两个与骨吸收功能密切相关的独特结构，即和。12.细胞传一代后，一般要经过以下三个阶段：、和。三、问答题（63分）1．影响口腔生态系的宿主因素有哪些？（8分）2．变形链球菌的表面蛋白主要有哪些，有什么功能？（10分）3．牙本质有机成分中胶原和非胶原蛋白的特点是什么？（10分）4．质粒的特点和构成是什么？（5分）5．简述成骨细胞与破骨细胞的关系。（5分）6．简述力在骨改建中的作用。（5分）7．简述贴壁型细胞的分类及其特点。（5分）8．简述

7、体外培养牙髓细胞和牙周膜细胞的免疫组织化学染色特点。（5分）9．简述粘膜物理屏障作用。（5分）10．简述SIgA功能。（5分）武汉大学口腔医学院2000本口腔生物学结业考试试题时间：2003年1月31日上午姓名:学号:分数:一、名词解释1．增补菌丛2．转导3．蛋白代谢4.束状骨5.半保留复制二、填空题1．口腔链球菌属包括、、和菌群。2．采集龈上菌斑的目的多为分离培养菌。采集龈下菌斑的目的多为分离培养与疾病相关的细菌。3．变形链球菌至少能产生、、三种GTF，控制它们的基