生物学科中的德育渗透.docx

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1、生物学科虽然属自然科学,但是一样与德育工作密切相关。一、在生物教学中培养学生的爱国主义精神。我国有丰富的生物资源，我国是世界上生物种类最丰富的国家之一。特别是裸子植物种数居世界首位，被称为“裸子植物的故乡”；苔藓、蕨类、种子植物的种数均居世界第三位；中国的大熊猫世界闻名……教师在课堂上善加利用，能大大激发了学生的民族自豪感。达到爱国主义教育的目的。二、通过科学史的教育培养学生的追求真理，不畏困难，严谨认真的科学精神。在生物教学中涉及到很多科学发现史的内容，比如细菌的发现，青霉素的发现等。每一个发现史

2、的背后都凝聚着一代甚至几代科学家的艰苦细致的研究。教学要充分利用这些宝贵的资源。引导学生沿着科学发现之路去体会去学习科学家的科学精神。三、在探究活动中培养学生互助合作的团队精神。生物课程中涉及很多探究活动，每一个探究都不是一个人能完成的，必须要依靠整个团队的分工合作，才能达到共羸的目的。老师组织得当，每一次探究活动，都是一次生动的团队合作课。