四年级上册语文课件－12 小木偶的故事-人教新课标.pptx

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1、小木偶的故事木刻偶像。用木头雕刻的人像或者形似其他生物的小东西。木偶木偶你希望给木偶添加什么表情？1.课文讲了小木偶只有一种什么表情？2.小木偶因为只有一种表情，遇到了哪些麻烦？3.这篇童话故事告诉我们一个什么道理？学词语拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴板着脸笑嘻嘻亲热愤怒委屈温柔龇牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放声大哭伤心生气着急认读词语老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。品读体验想一想:1.前一句话与课文前面的哪一句照应？2.后一句话是针对小木偶的遭遇来说的，结合课文你能说说小木偶都遇到了

2、哪些委屈？想一想:表情有很多种，你能从文中找出关于表情的所有词语吗？1.假如小木偶拥有人类所有的表情，那会是怎样呢？请你找出小木偶在受到委屈时说的话读一读。2.从对话中，你体会到了什么？小木偶内心的痛苦、伤心小组合作学习：小木偶身上具体发生了哪些事？用小标题归纳。小木偶与小红狐小木偶与小兔子小木偶与老婆婆小木偶与女巫熊警官、小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么样的？伤心、难过，但又哭不出来“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头，（）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情

3、。“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头，（）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。气愤伤心无奈委屈小木偶，你此时最大的愿望是什么？会哭、会伤心、会难过、会……假如小木偶拥有人类所有的表情，那会是怎样呢？总结全文：相信小木偶在拥有了所有的表情后，懂得用真情、用不同的方式去经营、去面对生活，少了委屈和泪水，多了快乐和幸福。老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。你体会到

4、了什么？在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但同时生活也是丰富多彩的，酸、甜、苦、辣、喜怒哀乐都需要我们去经历，去面对，这才是真正的生活、完整的生活。巩固延伸：1.假如你遇见当初做小木偶的那个老木匠，你会对他说些什么？2.拥有了人类所有表情的小木偶后来会遇到什么事情呢？请大家继续编写故事。小木偶的故事开端：只会“笑”发展被熊警官冤枉被小白兔怀疑被老婆婆误解结局：获得真正的快乐，只会笑是远远不够的。同学们，再见！