2019_2020学年九年级数学下册第26章概率初步26.1随机事件教案（新版）沪科版.docx

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1、随机事件课题26.1随机事件（1）课时2课时（总第1课时）科任教师教学目标知识与能力：理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.过程与方法：经历实验分析得出结论等过程，会判断必然事件、不可能事件、随机事件.情感态度与价值观：让学生体验数学与生活密切相关，激发学生学以致用的热情.重难点重点：理解随机事件的概念，掌握随机事件的特点。难点：判断现实生活中哪些事件是随机事件。教学过程一、新课导入概率这个重要的数字概念，是在研究一些规律中产生的。人们用它描述事件发生的可能性的大小。例如，天气预报说明天的降水概率为90%，就意味着明天有很大的可能下雨（雪）。现在概率的应用日益广泛。本章中，

2、我们将学习一些概率初步知识，从而提高对偶然事件发生规律的认识。二、学习目标1、掌握必然事件、不可能事件、确定性事件、随机事件的概念。2、会判断发生的事件是必然事件？不可能事件？还是随机事件？三、自学提纲阅读教材，解决以下问题：1、什么叫不可能事件？必然事件？2、什么叫确定性事件？3、什么叫随机事件？4、看懂例题。5、完成练习1.四、师生互动，探究新知1、（1）小明从盒中任意摸出一球，一定能摸到红球吗？（盒中有红球有白球）讨论补充记录（2）小麦从盒中摸出的球一定是白球吗？（盒中都是白球）(3)小米从盒中摸出的球一定是红球吗？（盒中都是白球）(4)三人每次都能摸到红球吗？2、五名同

3、学参加演讲比赛，以抽签的方式决定每个人的出场顺序。签筒中有5根形状大小相同的纸签，上面分别标有出场的序号1，2，3，4，5。小军首先抽签，他在看不到的纸签上的数字的情况从签筒中随机（任意）地取一根纸签。请考虑以下问题：（1）抽到的序号有几种可能的结果？（2）抽到的序号会是0吗？（3）抽到的序号小于6吗？（4）抽到的序号会是1吗？（5）你能列举与事件（3）相似的事件吗？五,归纳概念，理解应用在一定条件下:必然不会发生的事件叫不可能事件；必然会发生的事件叫必然事件；必然事件和不可能事件统称为确定事件；可能会发生，也可能不会发生的事件叫不确定事件或随机事件.例1：判断下列事件哪些是必

4、然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件。1、在地球上，太阳每天从东方升起。2、有一匹马奔跑的速度是70千米/秒。3、明天，我买一注体育彩票，得500万大奖。4、用长为3cm、4cm、7cm的三条线段首尾顺次连接，构成一个三角形。5、掷一枚均匀的硬币，正面朝上。6、乘公交车到十字路口，遇到红灯。7、把铁块扔到水中，铁块浮起。8、任选13个人，至少有两人的出生月份相同。9、D314次动车明天正点到达北京。例2、指出下列事件哪些事件是必然事件,哪些事件是不可能事件,哪些事件是随机事件.⑴测量三角形得其内角和,结果是360°.⑵正常情况下水加热到100°C,就会沸腾.⑶掷一个正六面体

5、的骰子,向上的一面的点数为6.⑷经过城市中某一有交通信号灯的路口,遇到红灯.(5)某射击运动员射击一次,命中靶心.六、巩固练习：1.指出下列事件是哪类事件?⑴同一枚骰子连续掷两次,朝上一面出现的点数之和为14.⑵任意四边形的内角和都等于360°.⑶一辆小汽车从面前经过,它的车牌号码为偶数.⑷从一副完整的扑克牌中任抽一张,它是草花.2、教材练习1七、小结：什么是必然事件，不可能事件，随机事件？八、布置作业：必做题：教材习题1选做题：教材习题2板书设计27.1随机事件（1）一、新课导入五、归纳概念，理解应用二、学习目标六、巩固练习三、自学提纲七、小结四、师生互动，探究新知八、布置作

6、业课题26.1随机事件（2）课时2课时（总第2课时）科任教师教学目标知识与能力：正确理解事件A的概率的意义，会利用概率的知识正确理解现实生活中的实际问题。过程与方法：通过对实际问题的探索，掌握用概率解决问题的方法。情感态度与价值观：培养学生的辩证唯物主义观点，增强学生的科学意识。重难点重点：用概率的知识认识现实生活中的具体问题。难点：正确求出实际问题中的概率。教学过程一、复习：1、什么叫必然事件？什么叫不可能事件？什么叫随机事件？2、下列事件，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件？（1）“地球不停地转动”；（2）“木柴燃烧，产生能量”；（3）“一天中在常温下，石头被

7、风化”；（4）“某人射击一次，击中十环”；（5）“掷一枚硬币，出现正面”；（6）“在标准大气压下且温度低于0℃时，雪融化”.二、学习目标1、会判定三类事件(必然事件、不可能事件、不确定事件)及三类事件发生的可能性的大小（即概率）。2、理解概率的意义，会利用概率的知识正确理解现实生活中的实际问题。三、自学提纲看教材，完成下列问题：1、什么叫概率？计算概率的公式是什么？2、完成教材练习2.四、探究新知讨论补充记录对于随机事件，虽然它的发生与否事先不确定，但是它发生的可能性（即机会），却有一定的规