班风活动总结三篇.doc

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1、班风活动总结三篇　　班风活动总结篇一：　　一、活动背景　　为了响应学校文化建设的号召，促进校园文化的发展和凝聚班级向心力，在班长和团支书的全权组织下，我们班在教2-608召开了以“班级文化建设”为主题的班会活动。　　二、活动目的　　一方面搞好班级文化建设，促进班级内部和谐，增强班级凝聚力；另一方面，通过召开班会来提高同学们的自我意识和班级一家亲的团结意识。　　三、级活动前的准备　　1、班干部对此次联班级建设活动高度重视，进行精心的策划和准备，并且形成了书面形式和PPT形式，与此同时号召全体学生积极参与本次班会，这是这次活动成功的保证。

2、　　2、团支书提前一周向各个宿舍的寝室长传达这次活动需要的相关准备活动。　　3、各个宿舍的寝室长积极地发动宿舍各个成员的合力为班会的开展做努力。　　4、提前向学校申请活动教室，并在活动之前布置好会场，并准备好活动需要的物品。　　5、提前向全体学生通知活动的时间和地点。　　四、活动流程　　1、主持人即团支书宣布活动开始；　　2、展示各个宿舍的自主设计的班徽；　　3、展示各个宿舍提议的的班歌；　　4、各个宿舍构想的班训展示；　　5、展示各个宿舍设计的班服；　　6、对班徽、班歌、班训、班服进行投票选举；　　7、宣布各项投票结果；　　8、由团

3、支书和班长进行班会总结；　　9、主持人宣布活动结束。　　五、活动的效果　　（一）、通过PPT形式，把同学们自主设计的班徽、班服展示给同学们一起欣赏、选择，让大家切实感受到自己的重要，同时感受到自己的努力得到大家的认同的归属感，这样的方式让同学们积极踊跃参加，给出自己的建议与最真实的感受。　　（二）、为大家提供了思考与选择的空间，让同学们感受到自己在班级建设中的作用，让自主性得到充分发挥，使得同学们更能理解班级活动建设的意义和重要性。　　（三）、以宿舍为单位的展示成果，一定程度上保证了这次活动的秩序，也使各个宿舍的荣誉感和成就感得以增强

4、，这无疑也是增强班级文化凝聚力的途径。　　（四）、让各个宿舍长讲解其舍友们的创意以及创作过程，从而增加活动在同学们心中的认同感。　　（五）、投票选举的方式让同学们的自主意识得到慰藉，从而间接增强班级的凝聚力，与此同时也是这次班级活动中的强大润滑剂。　　(六)、这次班级建设活动准备的充分，使得各个环节紧紧相扣，环环相连，极大的提高了同学们的参与热情，使得这次活动的意义得以完美诠释。　　六、存在的问题和建议　　（一）、问题　　1、时间不够充沛，活动进行的速度比较快；　　2、有些图片没有通过PPT展示，出现环节中中断的现象；　　3、有同学中

5、途退场，使现场气氛有些冷却。　　（二）、建议　　1、计划好时间的安排和利用，使各个环节相得益彰；　　2、注重细节的完善；　　3、提高同学们的热情，尽最大努力保证现场的气氛。　　这次活动意义深远，不仅仅能够促进班级同学之间的感情交流，同时能够增强班级的凝聚力和向心力。通过这样的班级建设方式给予同学们对未来班级形象的构思和向往，让同学们感受到班级力量的强大和班级文化的内涵美。　　总之，这次活动顺利的进行，不是班级文化建设的结束，而是开始。班级文化建设活动是提高班级凝聚力和向心力的阶梯，同时，也是校园文化建设的重要组成部分。言而总之，希望班

6、级文化建设为同学们提供一个更好的学习家园！　　班风活动总结篇二：　　一、活动背景　　为了丰富大家的业余生活，为了提高大家的动手能力，为了展现新时代大学生的风采和班集体的面貌，在校团委和院领导的要求和指导下，经过两个星期的精心策划准备，我院于20**年5月13日星期日在朝辉大学生活动中心成功举办了“班级风采评比大赛”。　　二、活动目的　　为了增加班级凝聚力，为了增强集体荣誉感，也为了展示大学生活的多姿多彩，提高同学们学以致用的能力。　　三、活动之前的准备　　１、根据院校领导的要求，彩虹驿站全体人员对此次活动进行了精心的策划，并形成了书面

7、策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次成功开展提供了前提保证；　　２、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；　　３、提前向全体同学通知活动的时间、地点。　　四、活动基本情况　　1、参赛班级的PPT展示；　　2、活动期间的娱乐节目。　　五、活动的效果　　（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。同学们表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得很热情，极大的配合了主持人开展各项活动。　　（二）、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“展现班级新风貌，共创理院新风采”一直作为

8、贯穿始终的一条主线。在我院彩虹驿站同学的组织安排下，本着“展现班级新风貌，共创理院新风采”的主旨和公平，公正，公开的评比规则，参赛的八个队伍，立足于本班实况，从多角度，多方面向大家展示了一个个活泼向上的同学，一个个积极进