学校主题读书活动计划.doc

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1、学校主题读书活动计划　　一、总目标：　　通过读书活动，激发学生读书的热情，培养他们良好的课外阅读习惯和兴趣；通过读书活动，让学生增长知识，开阔眼界，陶冶情操，学会明理，明会做人；通过读书活动，达到人人爱读书、多读书、读好书的目的，形成浓郁的书香校园气息。　　二、总要求：　　各班级以三月规范月为契机，积极开展读书活动，努力打造书香班级，构建书香校园。活动提倡人人参与、师生共读，也可根据各年龄段学生特点，老师推荐相关名著，充分利用课外时间，进行阅读。在此基础上，举办丰富多彩的读书交流活动，真正让学生爱读书、读好书。　　三、组织保证：

2、　　组长：　　组员：　　四、活动安排：　　第一阶段：启动阶段　　1、召开由语文老师参加的读书活动宣传大会。　　2、排查了解本班学生读书情况。　　3、制定班级读书计划和学生读书计划。　　4、建立学生借书卡。　　5、完善班级图书角。　　第二阶段：组织实施阶段　　1、认真组织学生扎实有效地开展读书活动。　　2、做好学生读书的指导工作。　　3、检查、反馈学生读书情况。　　4、安排学生写读书体会，做些读书笔记。　　第三阶段：考核评价阶段　　1、举办班级读书交流会活动。　　2、开展读书征文活动。　　3、举行读书演讲活动。　　4、读书手抄报比

3、赛。　　5、读书故事会比赛。　　第四阶段：总结表彰阶段　　1、评选学校“读书之星”。　　2、评选“书香班级”。　　3、评选优秀指导老师。　　4、进行学校、班级读书活动总结。　　五、具体措施及要求：　　1、学校领导、指导老师要高度重视，加强责任，积极主动地去宣传、组织，形成浓厚的校园读书氛围。　　2、各班级要认真落实班级读书活动计划，并扎实开展。　　3、根据班级实际、学生年龄的特点，指导老师帮助学生选好读书品种，确定读书目录。　　4、适时开放读书时间、图书角、图书室，充分利用早读课、午自习、课外等时间进行读书，积极鼓励学生在家读书

4、。　　5、学校根据读书活动计划，对各班定期检查、评比、表彰。　　1、每班设立图书角。由于学校图书馆的藏书有限，要充分发挥学生群体的力量，将自己家中看过的书集中起来，建立班级图书角，作为学校图书馆藏书不足情况下的补充。每班并成立“小图书管理员”，登记借书情况。　　2、教师可到学校的图书馆、阅览室帮助学生借阅图书，并鼓励学生准备摘录本摘抄好词好句。　　3、各班主任发动每个学生养成良好的读书习惯，善于收集资料，形成剪报集或读书笔记本，各班可在期末进行评选、展示。　　读书活动是新课程标准实施下学校教学的延续和补充，作为学校和教师，应该积

5、极开拓进取，与时俱进，为学生造就一个温馨、舒适、谐和的育人环境，希望广大教师积极参与并出谋划策，为大面积地提高我校教育教学质量作出贡献！