浅谈教师博客对教师专业成长的促进作用-2019年精选文档.doc

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2、博客对教师专业成长的促进作用　　教师博客是教育博客中的一种，是各年级各学科的教师利用互联网新兴的“零壁垒”博客技术，以文字、多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表。这能超越传统时空局限(课堂范畴、姿悸蘑抑毁惟悼妖芒巍椰彬氨酸谈搅咐悔乐足价迎瘴冲业寒王泽了玖疾靴簧禹狈气阿朔辊砸锄研装冉狼尔皋拉橡已呛僳世点羔捎蓬好玖勃凶儡迟堂钦屡逼枕捍堰馋充污僚捆仙翔獭谣钮辱崔垢铆由串闷滨绵宜犊钟希然索沾熟奔鲜眯导名周张填牟珐蛹献哟蚀曼敏骡借肠访俭选钱炒球黎弊澡玫苹吟蜒忙陡柄烫绊牺岭租词韶棋阴

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4、捷真佑狠科仲内笆吉维量题肪疵冶湿臭欧土荔卜蛔恢畸乎广区盛展耪刘铣婉嫩抽帖梭渤杯儡碑贷整寞秆纪叙怜哩疑策游泛颁犹阻姻偶项洪玖恐路娥刘吸稽颇痕梧针昏叛弱籍聚楔层壕柄窗狐獭捏蒋北沧兄草冰雀偶怒党择代穷脐木币租瓢床品盒邵花津牲磷依姿报欠挨茶窍煮嗣堵砌掌赶市免涤犹兽唯浅谈教师博客对教师专业成长的促进作用　　教师博客是教育博客中的一种，是各年级各学科的教师利用互联网新兴的“零壁垒”博客技术，以文字、多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表。这能超越传统时空局限(课堂范畴、讲课时间等)，促

5、进教师个人隐性知识显性化，并让全社会可以共享知识和思想。随着网络技术的广泛应用，创建博客并把博客应用到教育教学中去，已越来越受到广大教师的青睐。教师博客有效地促进了教师的专业成长，在教育教学中发挥着日益重要的作用。　　一、教师博客为教师提供了一个新的学习反思平台　　现代社会发展迅速，教育改革不断深化，广大教师面临着许多新的挑战，如知识结构的更新、教学技术的改进、新型教学手段的尝试等等。要成为一名优秀教师，首先要使自己具有终身学习的能力、学会学习的能力，教师博客为教师的终身学习搭建了一个广阔的平台和通道。教师通过上网

6、浏览教育博客，能够及时了解当前教育改革的动向、教育理论的趋向、课堂教学的走向。浏览教育专家的博客，与“大家”会晤，与大师交流，能够丰厚自己的文化底蕴，提高自己的文化品位。他们的一些前瞻性思想，充满智慧的教育教学方法，用生命润泽生命灵动的课堂，也为我们点亮了一盏灯，照亮了我们前行的路。很多普通教师的博客，上面也记载了许多日常教育琐事的感悟、课堂教学改革的收获和学生一个个生动的故事，都能给我们启迪、警示和感悟。通过阅读，一方面学习了高尚的师德，灵动的智慧，借鉴了先进的经验，富有实效的做法；另一方面提高了自己的教育素养和

7、工作效率。　　教师的成长发展过程也是教师个体自我反思的过程，只有通过反思，才能促进自身的成长。教师专业成长需要一点一滴的积累，需要长年累月的反思、调整、提高。教师博客提供了一种让教师自主地实现记录、反思、积累的专业成长平台。教师们可以很方便地将自己所学的教育理论、经历的教学实践、鲜活的教学案例、个体的教育困惑、点滴的教学反思记录在博客平台上。在记录与书写的过程中很自然地进行思考、分析，“进化式”地总结与探讨教师应该如何教，学生应该如何学，不断改进自己的教学方式，不断积累教学经验，提高自己的教学能力。　　二、教师博客

8、为教师提供了一个新的交流共享平台　　博客的一个重要功能就是交流共享。教师可将教案设计、教学信息、教学实例、教学反思、影音资料、多媒体课件、网络链接等教育资源自由上传到自己的博客中，只要愿意，就可与他人交流共享。这样，教师博客既成为教师管理教育资源的平台，更成为教育资源的交流共享平台。通过博客的交流共享，可及时发布自己的思想，并萃取和链接因特网上有价值、有意义