分数除法单元试卷分析.doc

《分数除法单元试卷分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“分数除法”单元试卷分析一、存在的问题：1、学生普遍出现计算错误率高，不是因为计算法则没有掌握，而是计算的灵活性和应用性不够。2、听课效率太低，平时知识掌握得不扎实，即使做过好几遍也有部分同学根本没掌握。3、解题时能力有待加强。试卷中大部分些习题在平时的练习中都出现过，有些题目不止讲过一遍。例如，第四大题解决问题第6小题求一小时耕地多少公顷？学生不知道用什么除以什么，被除数和除数总是弄错。4、学生的知识掌握的死，不会灵活运用。又如：解决问题第2题。一共有三个问题，相同的地方，是除法算式中的除数是相同的，而被除数不同，不少学生把其中的一、两个弄反了。努力方向1、计算教学要加

2、强，不能认为太简单就轻视，不能认为很容易就一笔带过，还得扎扎实实的学习，且要反复巩固，不断加强。2、加强应用题的教学，注意讲清楚数量之间的对应关系，注意对算理的教学，切实掌握解题的实质。3、提高课堂教学效率，争取40分钟出质量，减负不减质。4、加强对后20%学生的管理，利用合理时间进行辅导和谈心