初二历史下册(北师大版)教学计划.docx

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1、一、 指导思想：以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着眼于学生的发展。二、 教学目标：继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册

2、的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过我县同学科平均水平。三、 学生情况分析：初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生尚未掌握科学的学习方法，基础知识和基本能力也不扎实。学生对历史较感兴趣，但学习自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。历史小论文写作水平不高。四、 教材分析：本学期所授的内容是中国历史现代史部分及世界历史远古、中古篇。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共五个单元，由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表

3、、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。五、教学措施：1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。  23、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。  3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一节课是四十五分钟，再

4、除去两分钟准备时间，实际只有四十二分钟。我打算将课堂内的这四十二分钟分成三份：前五到十分钟，复习上节课所学的内容，导入新课；中间二十五分钟，教学新课；后十分钟练习巩固。４、教会学生学习方法。在上一个学期，我在指导学生自主学习上做得不够好，本学期我要教会学生学习历史的基本方法，在教学中注重改变学生的学习方式，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力；注重发挥学生的主动性，有意识地培养学生的思维之严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。5、积极参加文水县教研室历史组、学校历史教研组的教研活动，反思教学中存在的不足，将教学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。

5、6、认真完成学校布置的各项工作。7、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。8、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热情。附：2016年春八年级历史《教学进度表》周次月/日计  划  进  度备注一2.28—3.6第一单元　走向社会主义之路 二3.7—3.13第一单元　走向社会主义之路 三3.14—3.20第一单元　走向社会主义之路 四3.21—3.27第二单元　建设社会主义道路的探索 五3.28—4.3第二单元　建设社会主义道路的探索 六4.4—4.10第二单元　建设社会主义道路的探索 七4.11—4.17第三单元　建设中国特色的社会主义 八4.18

6、—4.24第三单元　建设中国特色的社会主义 3九4.25—5.1第三单元　建设中国特色的社会主义 十5.2—5.8期中考试 十一5.9—5.15第四单元　人类祖先的基业----古代世界 十二5.16—5.22第四单元　人类祖先的基业----古代世界 十三5.23—5.29第五单元　古代文明的冲撞与文化成就 十四5.30—6.5第五单元　古代文明的冲撞与文化成就 十五6.6—6.12第五单元　古代文明的冲撞与文化成就 十六6.13—6.19附录 十七6.27—7.4期末复习 十八7.5期末考试3