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时间:2020-03-30
《2017教研活动规章制度.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、后坝小学教研活动规章制度一、教研组活动理念:以促进每个学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师作为研究的主体,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,形成民主、合作、开放、高效的教研机制,努力把学校建设成为学习化组织。二、教研组活动任务:学习课标,研究教材、教法、学生、学法,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结推广教学经验,探索教学规律,不断提高本组教师的教学专业水平。三、教研组集体活动时间:(3组按周次轮流开展)1、数学组:星期二下午3:45—4:05:校级教研大组活动2、语文组:星期二下午3:
2、45—4:05:校级教研大组活动3、综合组:星期二下午3:45—4:05:校级教研大组活动四、教研组活动采取形式:以新课程为导向,灵活运用案例分析、问题解决、调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式,努力提高教学研究的针对性和实效性。倡导开放式教研活动、促进式教研活动、针对式教研活动、信息技术与学科整合式教研活动等多种教研形式。2五、教研活动要求:1、各教研组应在开学初拟订新学期教学计划。2、各教研组按时根据“学期教研组计划”的安排进行教研活动,做到“四有”。(“四有”即有教研组活动计划;有教研组长负责开展集体备课;组员在教研组内有明
3、确分工,形成工作合力;有具体的教研组活动记录。)3、教研活动按规定组织教学资料收集和整理工作,每周及时将收集的教学资料汇总,装入文件夹。4、教研组的“互听课”“研讨课”做到课前共同研究,看教案、听试教,课后集中评议。5、营造严谨、务实、民主、宽松的教研组氛围,有效开展教师间的交流与合作研究。6、教研组成员加强自我研究意识,养成理论学习和实践反思的习惯,不断提高研究和解决教学实际问题能力,提高课程开发和建设能力。7、加强学科沟通整合,改变过于强调学科本位的倾向。8、教研组踊跃承担校级研讨、观摩活动。余庆县后坝小学2017.2.182
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