英语考试词汇及短语[1]

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1、2000-2003年考题分析2000.3实词:11v.4(3个单词，1个短语)n.4(2个单词，2个搭配)adj.3虚词:7conj.:1prep.:4(1个单词,3个词组)adv.:2语法:2(31,33)单词:短语：12:62001.3实词：19v.:10(3个单词,6个短语)n.:3adj.:6(5个单词,1个短语)虚词:1(adv.)单词:短语：13:72002.3实词:16v.:8(4个单词,4个短语)n.:4(2个单词,2个搭配)adj.:4虚词:4(介词短语)单词:短语：10:102002.10实词:19v.:9(5个单词,4个短语)n.:6adj.:4虚词

2、:1(介词短语)单词:短语：15:5一、动词动词及短语动词是博士生入学英语考试词汇部分的一个重要测试项目。该项目对考生的测试点包括：1)动词的认知能力和辨别能力；2)动词用法的掌握程度；3)动词搭配关系的熟练程度。据初步统计在硕士研究生入学考试5500个词汇中，大约有五分之一是动词及动词词组。因此，掌握好这批词汇直接关系到能否通过博士生入学英语词汇部分的考试。在动词部分中，考生首先应该具备较好的认知能力，即遇见一个动词后，能够较快地确定它的前两个或前三个词义。如：evolvev.，第一个词义是“使发展”，第二个词义是“使进化”，第三个词义是“推论”。在考试中，检查考生这一

3、能力的题是比较多的；考生应该能够根据上下文确定动词的有关词义。在具备认知能力的基础上，考生还需掌握这些词汇的基本用法。如：forbidv.后面不能用tosmoke，只能用动词+ing的形式，即smoking；Occurv.(发生)，只能用于主动语态，不能以被动的形式出现。最后，还要熟悉动词的基本搭配关系。如：concentrate和associate两个动词，其后面的介词一般只能是on和with。以下是按照上面三种情况出现的词汇题：1.Thediplomaticrelationsbetweenthetwocountrieshave____.A.tickedawayB.go

4、neoutC.brokenoffD.rungup2.TheConstitutionalsoprovidesthattheorganofstatemustpracticedemocraticcentralism.A.suppliesB.specifiesC.presentsD.withhold3.Asaresult,theyhadto___answeringtheirletterbythreedays.A.decideB.refrainC.surpassD.delay第一句表示“外交关系终止”需用动词词组“breakoff"。第二句中的"provide"，第一个词义是“提供

5、”或“供应”，第二个词义是“规定”。四个选择项中，“specify”含有“规定”的意思，因此B是正确答案。第三句中只有“delay”一词的后面可以采用动名词，所以应该选择D。考生在平时复习时，可以有意识地按照以上三点记忆动词和短语动词。在准备动词词汇部分时，考生还需注意以下几点。1.不规则动词的词形变化:有一定数量的动词，其过去式和过去分词与原形不同。这部分词汇在测试中起到较强的干扰作用。在5500词汇中类似动词较多，以下仅举部分例子：动词原形过去式过去分词bear忍受boreborne，bornbend弯曲bentbentbid表示bade,bidbiddenbidbr

6、eed繁殖bredbredabide遵守abode，abidedabode，abidedarise升起arosearisenawake唤醒awokewoke,awakenfling扔，抛flungflungforbid禁止forbade,forbadforbiddenfreeze结冰frozefrozenshred撕碎shredded,shredshredded，shredcast投，掷castcastcreep爬creptcreptdwell留居dwelt,dwelleddwelt,dwelled2.动词词形相近，词义不同:有些动词在词形上相似，但其词义是不同的。考生在

7、平时复习时，需注意对它们的辨别。例：complimentvt.赞美Heiscomplimentedforhisfinework.complementvt.补充Theyneedtocomplementthefactorywithmoreworkers.adaptvt.使适应Wehavetoadaptourthinkingtothenewcircumstances.adoptvt.采用Theyhaveadoptedcloseplanting.类似的动词还有：inquirevt.打听，询问requirevt.要求，命令compelv