我身边的师德风范.doc

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1、我身边的师德风范作为一线的老师，如果要我说起身边的榜样，我会被那些工作一丝不苟，教学严谨有序、办事踏实细致的老师感动着；作为一位科任教师，如果要我说起身边的楷模，我会被那些默默耕耘、无私奉献的老师感动着；作为一位老教师，如果要我说起身边的典型，我会被那些甘为春蚕、乐为绿叶的老师感动着。今天我要说的是这些老师中的一员，他永远是我身边师德的风范。他是谁？时间、精力的奉献和牺牲在他身上体现得尤为突出，学校对他的概念如同自己的家，他的许多准备性事务几乎都是在晚上、周末或节假日进行的，但只要他站在大家面前的时候就总是表现出精神振奋的感觉、充满力量的感

2、觉，让大家从他身上看到一种积极向上的精神、一种克服困难的态度和为了学校而奉献牺牲的行动……对!他就是我们政教处的徐彦东老师。我所见的徐彦东老师一直是兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。徐老师是一个爱学生的人。徐老师关心班里的每一个孩子的生活与成长。哪个孩子生病了，哪个孩子情绪有波动了，哪个孩子家里有困难而影响学习了，只要是徐老师知道的，他都尽力去帮着解决。他的班里有一个学生叫宫晓，这个可怜的小男孩与他的奶奶相依为命，由于奶奶年事已高，家庭经济也不是十分宽裕，宫晓面临辍学的危险，徐老师了解情况后，主动上门家访，和他们一起

3、想办法解决实际困难，在徐老师的努力下，学校为宫晓免除了书本费，他还被列为学校特困生行列，每学期学校都会为他送来书包和一些其他的学习用具。这些点点滴滴的爱融入宫晓的心田。他经常在上学放学时都到办公室来转一转，为的就是见到徐老师叫一声“徐老师好！”“徐老师再见！”也许在他的心中，这是最能表达对老师爱的一种方式。虽然，徐老师不再担任宫晓的任课老师，但爱还在延续，爱不会终止，因为徐老师的爱给予了更多需要帮助的学生。徐老师在学生的心田中种下爱的种子，给予阳光和雨露，这种子就在孩子们的心中生根发芽，让爱的幼苗成长为祖国的栋梁之才。徐老师也是一个热心的人

4、。与徐老师做同事的人，无不心里充满感激，因为徐老师在工作中给了很多年轻的教师以很大的帮助。年轻的政教干事白金达家比较远，孩子又小，不论他什么时候请假或有事，徐老师就一句话：“没事，你忙吧！你的班我顶了。”有一次，孩子生病，小白请了几天事假回家去照看，他的班都由徐老师给值了，后来小白回来上班，想多干点，结果都被徐彦东婉言谢绝了。最让特岗教师张益明感动的是，徐老师为了帮他尽快步入角色，主动引导他明确学生会工作职责，手把手地教他怎样开展工作，直到他完全融入到政教工作中为止。徐老师还是一个孝顺父母的好儿子。徐老师的爸爸妈妈都年事已高，身体经常会一些

5、不适发作。有一次，妈妈身体不适，徐老师果断地把妈妈送到医院，做完各项检查后，他一边照顾在医院打点滴的妈妈，一边又安抚爸爸，劝他别担心。徐老师的悉心照料下，妈妈身体很快就恢复健康了。每天徐老师除了上班以外，回家还要照看孩子，洗衣做饭，刷锅洗碗都是经常性的工作了；由于她的妈妈平时要照看孩子，每天的菜都由他亲自挑选。生活中的徐老师是美丽的、工作中的徐老师是美丽的！他就像是一面镜子，时刻照亮着他的学生、他的同事。这就是我的同事——徐彦东老师。十几年来，他始终保持着对党的教育事业的无限忠诚，始终认为教师是太阳底下最光荣的职业，教育是人类发展史上最光辉

6、的事业，他多年如一日的在教育这块热土上，默默地耕耘着，奉献着，是当之无愧的“师德楷模”。我尊敬他！曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，现在的我想说：高尚是朴素的，它不仅没有闪闪的金光，而且素的不着痕迹，就像春天的小雨，无声无息的飘落下来，滋润着学生的心，浸润着同事的心。人格是最高的学位，师德是最美的乐章！徐老师，你履行着自己“传道、授业、解惑”的使命，开启着莘莘学子崭新的人生；你对学生对学校的炽热之心，对同事的火热之心，感染着周围的每位老师。天高云淡，日暖风和，在和谐温馨的药苑里，相信徐老师亲手栽种的“师德”这株常青之树，一定会更加根深

7、、叶茂、果实甜美、溢满芳香。东宁市职业教育中心学校刘伟达