四年级下册语文第二单元知识点汇总.doc

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1、四年级下册语文第二单元知识点汇总一、单元简介本组教材是以“以诚待人”为专题编写的。课文的内容生动、感人，从不同的角度赞美了诚实、守信等道德规范，使学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要；要用自己的劳动去维护个人的尊严；无论做什么事都要讲究认真，讲究实在；遇事要将心比心，多为别人想想等。整组课文充满丰富的人文内涵。本组4篇课文的语言简洁生动，叙事条理清楚，尤其是对人物语言、行动、外貌等描写，十分逼真，这些都是孩子们学习语文的好材料。除课文之外，还在“语文园地”里安排了“日积月累”“趣味语文”等栏目，让学生积累有关诚信方面的古诗文名句和由“信”字组成的词语，这

2、不仅能丰富语言积累，而且能使学生受到中华民族传统美德的熏陶。“语文园地”中的“口语交际”和“习作”是让学生通过说和写的语文实践活动，加深对“诚信”这一专题的理解；提高语言的表达能力。教学本组课文时要让学生潜心读书，走进文本，充分感知故事内容，与文本中的人物进行对话，并通过揣摩、品味作者对人物语言、行动及外貌描写等词句，感受人物的思想品质，体会作者的表达方式。另外，建议学生运用课文中获得的阅读方法去阅读有关选学课文，搜集发生在身边的有关诚信的事例，加深认识，并付诸行动。教学本组教材可用10—13课时，其中精读课文4—5课时，略读课文2—3课时，口语交际1课

3、时，习作2课时，“我的发现”“日积月累”“趣味语文”1—2课时。二、学习目标1、认识生字，能正确读写重要词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，学习主人公的美好品质4、想象人物的心理活动，体会情感。5、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。三、生字组词wéichícáifùdàodéshǔyúzèngsòng（维持）（财富）（道德）（属于）（赠送）bēnchíjīngzhànkuìzènghàomǎtiānjīn（奔驰）（精湛）(馈赠)(号码)(天津)hǎitángsǔnshāngliàngshàimènh

4、ǎozhúqiān(海棠)(损伤)(晾晒)(闷好)(竹签)huǒhòudānwùshuǎichūshīfùyāoqǐng（火候）（耽误）（甩出）（师傅）（邀请）gōngtíngzhuànqiánshúliànbùjìnguīnǚ（宫廷）（赚钱）（熟练）（不禁）（闺女）chānshuǐxiánqìchéngxiànpíbèixìngfú(掺水)(嫌弃)(呈现)（疲惫）（幸福）shòuxiǎohóulóngchuíbèizūnyánshànliáng（瘦小）（喉咙）（捶背）(尊严)(善良)zūnzhòngkuǎndàilìwàixǔpèijiāngyìng(

5、尊重)(款待)(例外)(许配)(僵硬)chénzhòngdàoxièhuànbìngbàoyuànyǎnshén(沉重)(道谢)(患病)(抱怨)(眼神)étóuzāzhēngǔlìkuānróngchōngmǎn（额头）（扎针）(鼓励)(宽容)(充满)bēnchípáibōdiànhuàmèngmèiyǐqiúmíhuòbùjiě（奔驰牌）（拨电话）（梦寐以求）(迷惑不解)miànchéngcàisèpíbèibùkānzǒujiēchuànxiàng(面呈菜色)(疲惫不堪)(走街串巷)yīpínrúxǐlángtūnhǔyānshífēnzànshǎn

6、g（一贫如洗）（狼吞虎咽）（十分赞赏）yīliǎncāngbáixuēpíngguǒgǔshòurúchái（一脸苍白）(削苹果)(骨瘦如柴)四、多音字组词中zhōng(中间)zhòng（中彩）据jū（拮据）jù（根据）号háo（号叫）hào（号码）把bǎ(把握)bà（刀把）闷mēn（闷热）mèn（苦闷）传chuán（传说）zhuàn（传记）难nán(难受)nàn(逃难)分fēn(十分)fèn（分外）将jiāng(将来)jiàng（将领）咽yān（咽喉）yàn（狼吞虎咽）yè（哽咽）差chā(差错)chà（差不多）chāi（出差）扎zā(包扎)zhā（扎

7、根）zhá（挣扎）削xuē(剥削)xiāo（削苹果）薄bó(单薄)báo(薄饼)巷hang(巷道)xiàng（小巷）五、组词、扩词维（维持）（维修）(维护)(维和)唯(唯有)(唯一)(唯独)(唯恐)属（亲属）（属于）（归属）（属相）蜀（蜀锦）（蜀黍）（蜀绣）（蜀葵）驰（奔驰）（驰骋）（神驰）（驰名）弛(松弛)(弛缓)(弛懈)（弛禁）驶（驾驶）（行驶）（奔驶）(停驶)使（使用）(使劲)(天使)（使命）惑(迷惑)(疑惑)（惶惑）（惑乱）感（感动）（感情）（感恩）（感官）库(仓库)（水库）(入库)(库存)序(顺序)(序列)(序号)(序曲)橡(橡胶)(橡皮)(橡

8、树)(橡子)像(像样)(像话)(画像)(肖像)尊（尊贵）（尊敬）（自尊）（尊重）