句子在文中的作用.docx

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1、句子在文章中的作用解题思路与技巧：重要句子在语言环境中的作用可（从内容）和（结构）两方面加以考虑从内容上看主要有：①表现人物性格，衬托人物心灵；②点明文章背景；③揭示、深化文章主题从结构上看主要有：①总领全文或引起下文；②总结全文或总结上文；③承上启下④作为线索贯穿全文，使文章结构更为严谨；⑤前后呼应。开头的作用：①点题；总领全文，引出下文；②为下文做铺垫；③设置悬念，吸引读者；开门见山、揭示主题；营造氛围。 结尾的作用：①点题；前后照应，总结全文；②引起思考，给人启迪；③点明中心，深化主题；首尾呼应。在文章的中间部分：大多是过渡句，在

2、结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。段首段尾句：对本段内容进行总领和总结。某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 1)动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 2)形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 3)副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲

3、人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。要分析句子的深刻含义文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，写出它在文章里的字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理。描写的作用 ：刻画人物，描写环境烘托人物心情、为下文作铺垫等；塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。 ①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交

4、代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。 ②语言（对话）描写和行动（动作）描写：形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。 ③心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。 ④环境描写：自然环境描写和社会环境描写 自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物）：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物 的××命运

5、、表现人物某性格、推动故事情节的发展； 揭示文章主题。 社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：交代故事发生的××时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系， 渲染××环境气氛。衬托人物心情，推动情节发展，深化主题。 常见修辞手法的作用总结 1．比喻   作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。 2．拟人：    作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言

6、生动形象。    3．夸张：    作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。  4．排比： 作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。  5．对偶：  作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。6．反复：  （1）连续反复（中间无其他词语间隔）例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。   （2）间隔反复（中间有其他的词语）  作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。 

7、   7．设问：    作用：引起注意，启发读者思考,关注下文；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。    例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。    8．反问（激问、反诘、诘问）：    作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。重点词语赏析解题思路1．解释或理解词语的含义作用 答：“××”词本意是什么，这里指„„，表达出„„2.问指示代词“这、那”所指内容：多从前文找答案。3、认识词语在文中的表达作用。（作者为什么用这个词?这个词好在哪里?不用这个词或者换成别的词语行不

8、行?） A、 回答可以还是不可以；（一般情况不可以，特别是书上的原文时）。  B、不用或调换后，语境有何变化（去掉或调换另一词，不能体现语言的准确严密生动形象或与事实不符或太绝对，不去掉或不调换，体现