普通话教案：平翘舌音部分.doc

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1、课时计划（教案）第1次授课时间：2012年8月20日第1-2节教学课题第三章第六节舌尖后音zh、ch、sh、r学时2目的与要求1、了解平、翘舌音的有关概念；2、掌握平、翘舌音的发音部位。3、掌握平翘舌音的易混、易错字词读音4、准确朗读绕口令与美文重点难点教学重点：平、翘舌音发音部位之异教学难点：平、翘舌音的异同教学方法讲授、联系、听录音教学步骤主要教学内容时间分配一、课前练习：二、导入：栽花——摘花木材——木柴老斯——老师塞子——筛子资助——支柱死记——史记试读：出租车司机师傅、史老师看报纸给学生讲几个生活中因平翘舌不分而闹出的笑话提起学习兴趣：1、班长通知某老师上课

2、的教室改到了“2044”，于是全班同学楼上楼下找了很久一直没找到哪是“2044”，一问老师才知，不是“2044”而是“204室”。2、一个女同学分翘舌音完全不分，常常与我们一起去吃饭，常去的餐厅做得最好吃的一道菜是“姜丝炒肉”，大家一进门就故意问她：想吃什么啊？她竟很大声地脱口而出：吃“僵尸肉”，引得全员哄堂大笑，餐厅老板惊诧地侧目。3、某同学早晨吃完早点问多少钱，贵州来云南做生意的某老板娘说一碗米线“十元”，因太贵而与之理论，最后才知道，不是“十元”而是“四元”。含z、c、s和zh、ch、sh、r声母的字词在云、贵、川方言中是很容易混淆的，掌握其正确的发音要领是我们

3、学习普通话的一大重点也是一大难点。提问：同学们，你们在学习、生活中有没有遇到平翘舌不分而闹的笑话呢，说一说跟大家分享一下（学生自由发言，以命题会话形式练习普通话）555三、授新：四、练读：1、有关概念：平舌音：舌尖前音zcs翘舌音：舌尖后音zhchshr2、异同点分析：同：发音方法近乎相同，成一一对应关系。如zzh不送气塞擦音cch送气塞擦音ssh清擦音异：发音部位及舌位状态不同。平舌音zcs——舌尖抵（靠近）上齿背。舌尖平伸翘舌音zhchshr——舌尖抵（靠近）硬腭。舌尖上翘3、结合口腔剖面示意图进行舌位分析。平舌音：舌尖平伸上齿背翘舌音：舌尖上翘硬腭1、单音节字词

4、练习：《普通话水平测试实用读本》P621）易错字词讲解：浙zhè江沾zhān益富饶ráo妖娆ráo土壤rǎng熙熙攘攘rǎng大声嚷嚷rāngrang2）易混多音字词讲解：爪[zhǎo]1.指甲或趾甲：趾端有～。2.鸟兽的脚指：鹰～。～牙（喻党羽，狗腿子）。一鳞半～。3.抓。爪[zhuǎ]1.禽兽的脚（多指有尖甲的）：鸡～子。狗～子。2.像爪的东西，这个锅有三个～儿。传[chuán]1.转（zhuǎn）授，递：～递。～输。～戒。～统。言～身教。5202.推广，散布：宣～。流～。～名。～奇（ａ．中国唐代兴起的短篇小说；ｂ．中国明、清两代盛行的长篇戏曲；ｃ．指情节离奇或人

5、物行为超乎寻常的故事）。传[zhuàn]1.解说经义的文字：经～。《左～》。2.记载某人一生事迹的文字：小～。自～。纪～。～记。～略。树碑立～。3.以演述历史和人物故事为中心的文学作品：《水浒～》。4.古代设于驿站的房舍，亦指驿站上所备的马车：～舍（供来往行人居住的旅舍）。熟[shú]书面语[shóu]口语熟[shú]1.食物烧煮到可吃的程度：饭～了。2.植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成：成～。瓜～蒂落。3.程度深：～睡。～思（经久而周密地思考）。深思～虑。4.做某种工作时间长了，精通而有经验：～练。娴～。～习。～能生巧。5.习惯，常见，知道清楚：～人。

6、～悉。～记（强记）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　轻车～路。6.经过加工炼制的：～铁。～皮子。～石膏。～石灰。对比练习：P63——P64闸zhá——茶chá榨zhà——岔chà浙zhè——撤chè皱zhòu——臭chòu补充练习：钻营——专营资源——支援鱼刺——鱼翅藏身——长生三哥——山歌四十——事实2、多音节词语练习：P64卓[zhuó]1.超高，超，不平凡：～见。～然。～越。～著。～绝。～异。2.姓。执[zhí]1.拿着：～刃。～鞭。～笔。（第二课时）202.掌握：～政。～教（jiào）。3.捕捉，逮捕：战败被～。4.坚持：固～。～意。5.实行

7、：～行。6.凭单：回～。7.朋友：～友（志同道合的朋友，简称“执”）。8.姓。差[chà]1.错误：话说～了。2.不相当，不相合：～不多。3.缺欠：还～十元钱。4.不好，不够标准：～等。成绩～。差[chā]1.不同，不同之点：～别。～距。～额。～价。2.大致还可以：～可。3.错误：～错。偏～。～池。4.数学上指减法运算中的得数：～数。四减二的～是二。差[chāi]1.派遣去做事：～遣。2.旧时称被派遣的人：～人。解～。3.被派遣去做的事：～事。公～。出～。差[cī]1.〔参（cān）～〕见“参3”。乘[chéng]1.骑，坐：～马。～车。～客。～警。