初二物理密度实验及计算练习题.doc

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1、测量物质的密度知识点一、量筒的使用1.量筒是测量体积的仪器。2.使用量筒读数时，视线必须与液面相平，若是凹液面，视线应与凹液面底部相平；若是凸液面，视线应与凸液面顶部相平。知识点二、使用量筒测量液体或固体的体积1.用量筒测液体的体积。2.用量筒测密度大于或等于水的固体体积。（1）首先在量筒中装入适量的水，记下量筒中水体积V1，然后把固体用细线系好放入量筒中，这时水面上升到量筒的刻度V2处，则固体的体积V=V2–V1。（2）如果被测物体体积过大，无法放入量筒中，则可采用“溢水法”，即将物体放入盛满水的溢水杯中，

2、同时将溢出的水倒入量筒中，量筒读数的数据就是该物体的体积。（3）用量筒测密度小于水的固体的体积。可采用悬垂法，先读取悬挂重物浸没于量筒内水中对应的体积V1，然后将被测固体和重物用细线系在一起浸没于水中，读取此时的体积V2，则固体的体积是V=V2-V1。知识点三、测量固体的密度1.测量固体密度的实验原理：ρ=m/v，先测出物体质量和体积，然后根据密度公式求解物体密度。2.实验器材：天平和砝码、量筒、烧杯、水、细线、待测物体。3.形状不规则的固体（不溶于水）密度的测量步骤：（1）测出被测物体的质量m。（2）向量筒

3、中加入适量的水，测出这些水的体积V1。（3）用细线拴住被测物体浸没水中，读出被测物体和水的总体积V2。（4）由ρ=m/v2-v1求出被测物体的密度。知识点四、测量液体的密度1.先测容器和液体的总质量m总，将部分液体倒入量筒后测量容器和剩余液体的总质量m剩，测出量筒中液体的体积V。2.计算ρ=m总-m剩/V初二物理测量密度实验专项练习题l．用实验来测定物质的密度，需要测出由这种物质组成物体的______和______，然后根据公式ρ=______求出密度．2．用实验法测正方体的金属块的密度时，应该用______

4、测出其边长，按公式______计算出体积，用______测出其______，再按公式______计算它的密度．实验题　l．把测定液体密度要进行的步骤序号按实验的合理顺序排列起来，并填在横线上．　　________A．求出液体的质量，计算液体的密度；B．测定玻璃杯和液体的总质量；C．测定量筒中液体的体积；D．用天平测出玻璃杯的质量；E．将液体倒入量筒中；F．将液体倒入玻璃杯中．2．测定某金属块密度实验．(l)把下面的实验步骤序号按实验的合理顺序排列起来，填写在横线上．_____A．记下铜块全部浸入水中时量筒里水

5、面的刻度值；B．在量筒内倒入一定体积的水，并记下水面的刻度值；　C．计算金属块的体积和密度；　D．用天平测出该金属块的质量．3.用天平和量筒测量金属块的密度：（1）实验所依据的公式是。图5图6（2）在实验中先调节好天平，然后把金属块放在天平的左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码的位置如图5所示，金属块的质量是g。（3）若把金属块放入装有70cm3水的量筒内，量筒中水面如图6所示，则金属块的体积是cm3。（4）金属块的密度是kg/m3。4.学习了密度的知识后，小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。他们选取了下

6、列实验器材：鲜牛奶、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯。下面是他们设计的实验方案： （1）调节好天平，将装有适量鲜牛奶的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，天平横梁恢复平衡时，游码仍位于零刻线处，测出它们的总质量为m1； （2）将烧杯中的一部分鲜牛奶倒入量筒，测出量筒中鲜牛奶的体积V； （3）测出烧杯及其中剩余的鲜牛奶的质量m2（此时游码恰好仍在零刻线处）； （4）计算出鲜牛奶的密度ρ。 请你回答下列问题： （1）上述方案中存在一个操作上的错误，请你指出来并更正错误：　　　　　　　　　　　　。 更正：　　　　　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）用上面测出的物理量表示鲜牛奶的密度：ρ＝　　　　　　　　　　　　　　。5.为了测定不沉入水的蜡的密度，将一蜡块用细绳系着一块铁，并把它们放入盛水的量筒中进行实验，如图，现在有如下的测量步骤：A、用天平测出铁块的质量m1;B、用天平测出蜡块的质量m2；C、用天平测出蜡块和铁块的总质量m3；D、在量筒中倒入适量的水；E、读出水面的刻度V1；F、只将铁块全部浸没水中时，读出水面的刻度V2；G、将铁块和蜡块全部浸没水中时，读出水面的刻度V3。（1）请根据实验要求，把上面不必要

8、的测量步骤选出来，并把它们的字母代号填写在后面的横线上：_______________________________________（2）根据测量出的物理量，写出计算蜡块密度时所用的表达式：_______________。5.小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图2所示情况．图2图3图4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(1)他应采