化学与能源开发ppt课件.pptx

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1、第一节化学与能源开发11.能够说出化石能源和新能源的种类2、通过分析氢气用作燃料的优点,认识氢能是未来最理想的能源;3.知道化石燃料对人类生产、生活的重要意义,认识化学在开发新能源、提高能源转化率等方面的重要性。4、认识各种化学电池及化学能转化为电能的方法学习目标2思考:当今人类生产生活中应用最广泛的能源有哪些?3煤石油天然气化石燃料4一、我们所面临的能源状况目前全世界使用的能源90%取自化石燃料,即煤炭、石油和天然气,它们经历了上亿年的时间才得以生成,因此是不可再生能源。从探明的储量分析,现在地球上的煤炭、石油和天然气的总储量分别为:石油:1万亿

2、桶天然气:120万亿立方米煤炭:1万亿吨5按照全世界对化石燃料的消耗速度计算,这些能源可供人类使用的时间大约还有:储量有限的化石燃料6解决能源危机的一般方法节约能源开发新能源化学与能源7中国节能标志说明:中间是一个汉字“节”,代表“节约”;“节”的“横”和外面的圆圈组成了一个大大的字母“e”,代表能源(能源的英文单词energy的第一个字母)。整体图案为蓝色,象征着人类通过节能活动还天空和海洋于蓝色。8人类利用能源的三个阶段:1、柴草时期2、化学能源时期3、多能源结构时期煤炭、石油、天然气目前人类所能够使用的能源形式太阳能、潮汐能、地热能、核能、风

3、能。9新能源太阳能水能风能氢能核能潮汐能地热能生物质能10交流讨论:1、氢气作为能源,有哪些优点?2、氢能源还没有得到广泛应用的原因二、清洁高效的氢能11氢能的优点:放热量高。每升氢气放出的热量为1千克汽油的3-4倍。清洁无污染。氢气在燃烧过程中,产物只有水,不会造成环境污染,因而又被称为“清洁燃料”。来源广泛。占地球表面71%的水中都含有大量的氢元素,水分解可制得氢气(H2OH2+O2),氢燃料燃烧后又生成水。通电12氢气这种能源还没有得到广泛应用的原因是:(1)廉价高效的制取氢气;(2)氢气的储存和运输;13小结:一、氢能源的优点:1.燃烧放热

4、多2.原料来源广3.燃烧产物不污染环境二、大量使用氢能源要解决的问题:1.氢气的存储和运输问题2.用水制备氢气的能耗问题142H20太阳能光催化剂=========2H2+O2能量太阳能转化为化学能化学能转化为电能燃料电池理想的氢能源循环体系15理想的氢能源循环体系你能得到哪些信息?1、在光催化剂的作用下,通过水的分解实现由太阳能到化学能的转化。2、通过燃料电池内的化学反应实现由化学能到电能的转化。16下列关于氢能源的循环体系说法错误的是A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能C.在此循环中发生了

5、反应:2H2O电解2H2↑O2↑D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂17三、应用广泛的化学电池干电池18锂电池19汽车用的蓄电池201、电池的特点体积小电容量大移动方便21化学反应能否产生电能?(1)观察干电池的结构实验探究22实验活动天地思考:化学反应能否产生电能?1、实验中有什么现象2、实验中能量是怎样变化的231、把一块锌片和碳棒平行插入盛有稀硫酸的烧杯中。观察现象并做解释。现象:锌片表面有气泡生成,碳棒无变化。242、用导线把上面实验中的锌片和碳棒连接起来,并在导线中间连接一只灵敏电流计。观察现象并做解释。现象:

6、电流计指针:锌片表面:碳棒表面:25实验现象:探究步骤实验现象结论1、将一根碳棒和一块锌片平行插入盛有稀硫酸的烧杯中锌片表面有气泡生成,碳棒无变化锌与硫酸反应产生氢气,碳与硫酸不反应。Zn+H2SO4===ZnSO4+H22、用导线将锌片和碳棒连接,中间连接一只灵敏的电流计碳棒表面有气泡生成,锌片无气泡生成,却不断溶解,灵敏电流计的指针产生偏转锌片溶解说明发生了化学反应,锌失去的电子通过导线移动至碳棒,溶液中的H+在碳棒上得到电子生成氢气,所以指针偏转,化学能转化为电能。26实验探究5-1烧杯中现象化学方程式Zn+H2SO4==ZnSO4+H2电流

7、计现象能量的转化方式碳棒上产生气泡.仔细观察实验现象完成表格:偏转化学能转化为电能化学与能源27自制电池水果、铜片、锌片、导线若干、灵敏电流计。活动天地所需仪器282、电池的能量转化化学能转化为电能物质的化学能可以转化为光能、热能、电能29化学与能源现学现用1、下列能量转化是化学能转化成电能的是:()A.潮汐发电B.电灯发光C.用干电池做电源D.用电动机带动水泵抽水C2、燃料电池是将化学能转化为电能的装置,下列燃料电池最清洁的是()A.O2—CH4燃料电池B.O2—C2H5OH燃料电池C.O2—H2燃料电池D.O2—CO燃料电池C303、氢气可以用

8、做推进火箭燃料是因为(  )A.氢气难溶于水 B.氢气没有颜色C.氢气燃烧释放热量多D.氢气没有气味C现学现用化学与能源3

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