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时间:2017-12-07
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1、目录“爱,西行”西部计划志愿者服务团队简介2-3“爱,西行”团队主要志愿公益项目运作模式4-8一、重点结对项目运作模式介绍4-6二、全面推进项目运作模式7三、“温暖贵州”爱心募集站项目运作模式8“爱,西行”团队分布情况及所在地概况9-12“爱,西行”西部计划志愿者服务团队简介“爱,西行”西部计划志愿者服务团队是“爱,西行”大学生志愿服务西部计划河北赴贵州志愿者服务团队的简称。由2011年河北赴黔西部计划志愿者汪洋发起,是凝聚西部计划河北赴贵州志愿者的一个志愿公益团队。团队现设五人决策团队、核心团队、志愿者团队和社会志愿公益人士团队。决策团队主要负责团队管理、技术架构、策划
2、决策、控制方向等;凝聚有意向有能力的志愿者组成核心团队负责日常具体工作的处理,核心团队设人事、宣传、网络、助学、纪检、财务、活动策划、后勤、文化建设等小组;社会爱心人士统一编到社会志愿公益人士团队参与团队各项事务中。目前团队志愿者分布在贵州六个县区,故设置了六个相对独立的分队:江口县、钟山区、七星关区、黔西县、兴仁县、麻江县团队,各分队具体开展系列活动,核心团队负责具体指导。团队成立以来,积极倡导“奉献友爱互助进步”的志愿服务精神,围绕“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的主题,开展了支教助学、爱老敬老、环境保护等多种形式的志愿公益活动。在共青团贵州省委志愿者行动指导中-2-心的大
3、力支持下,逐步形成了“重点结对项目和全面推进项目相结合,内部关爱项目和外部爱心募集项目相结合”的“爱,西行”志愿公益项目品牌,以项目化运作模式打造关爱行动,取得了明显的效果。2012年4月团队正式运作以来,已长期一对一帮扶近100名贫困山区孩子,帮扶人每年累计提供12万余元的资助,引入社会资金21万余元,4900余名山区孩子从中受益。目前,我们正在进行第一次回访和第二轮大走访活动,通过回访深入了解掌握已帮扶贫困孩子的最新动态,通过大走访深入挖掘搜集贫困山区需求,重点推进贫困山区孩子一对一帮扶行动和贫困山区学校捐助行动;通过大结对(志愿者团队和学校结对)项目和小结对(志愿者和学校
4、孩子结对)项目相结合,小学关爱项目和中学励志教育项目相结合的方式全面推进关爱项目,围绕学业辅导、亲情陪伴、自护教育、感受城市和爱心捐赠具体开展关爱行动,力求全方位,多层次,高质量服务于孩子们的健康成长。并借助“温暖贵州”京津冀片区、江南片区、西南片区三个爱心募集站的建设,用爱托起贵州贫困山区孩子们的希望,让这个世界充满爱。-3-“爱,西行”团队主要志愿公益项目运作模式一、重点结对项目运作模式介绍贫困山区孩子一对一帮扶行动和贫困山区学校捐助行动是“爱,西行”团队开展的重点结对项目,目的在于引入社会更广泛的关注和参与,共同解决制约贫困山区学校发展的因素和孩子们学习生活困难,并从心理
5、上引导孩子们努力学习,成人成才。具体运作模式如图所示:-4-1、贫困山区调查走访通过各种渠道(主要为服务基层的志愿者)初步了解掌握贫困学生及学校需求情况,经志愿者筛选整理后确定调查走访对象。支教志愿者以家访形式了解孩子的真实状况,在基层服务的其他志愿者在征得所在单位的支持下,开展进村、到校、入户调查走访,详细掌握孩子的基本信息,学习生活状况及家庭基本情况。(PS:欢迎社会爱心人士参与到我们的调查走访中来)2、信息汇总和整理每一次走访结束,第一时间汇总整理孩子信息,根据孩子的学习情况、是否特殊家庭环境、家庭收入及家庭负担等情况最终确定帮扶孩子,并统一以GHL02***编号,给出建
6、议资助金额。贫困山区学校捐助项目同步编制完成,编号为GHL***。3、发布爱心需求信息在共青团贵州省委志愿者行动指导中心999阳光公益平台和“‘爱,西行’志愿公益网”(http:www.aixixing.com)以及团队新浪、腾讯微博,各大公共网站开设的公共主页上发布已编录完毕的贫困孩子信息及学校捐助项目,募集爱心帮扶。并视实际情况考虑举行现场募集活动。(PS:欢迎社会爱心人士协助我们宣传和募集帮扶)4、结对帮扶及建立孩子成长档案-5-有意向帮扶的爱心人士和团队取得联系并确定帮扶孩子。帮扶人直接为贫困孩子提供必需物质资助(不通过团队转交),并长期和孩子联系沟通,引导鼓励孩子努力
7、学习,帮助其健康快乐的成长。(PS:欢迎社会爱心人士积极参与帮扶)5、帮扶长期跟踪管理已帮扶的孩子由团队负责长期跟踪管理。每个季度跟踪一次孩子帮扶情况,每年7-9月对孩子进行小回访,1-3月进行大回访,动态跟踪孩子近期状况,帮扶落实及帮扶效果等。以期和帮扶人协调对帮扶作出更有利于孩子成长的调整。(PS:欢迎社会爱心人士参与回访活动,也期待着帮扶人常来贵州看看孩子)6、项目对接及实施有意向捐助项目的个人或组织直接和团队联系确定捐助项目。团队、捐助个人或组织、学校三方协调项目的对接并实施项目。(
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