高效英语词汇记忆课程1ppt课件.pptx

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1、高效英语词汇记忆课程1outline英语单词记忆的理性之路;英语单词记忆的感性之路;词汇课程概要的具体介绍。2单词记忆理性之路(主要方法)3wmwater水mountain山英语日尔曼北欧碑文古希腊拉丁文字腓尼基文字埃及象形图文4water水weep流泪wave波浪wash洗wine酒eye眼睛wpweep流泪氵目泪5mman男人male男性wwoman女人wife妻子witch女巫6理解记忆首先,文字是生活的反映,是人们对生活中客观概念的主观记录,那么看来文字是可以理解的;其次,单词的繁衍和生息是有规律的,我们只要通过对典型的几类单词

2、的研究,就能够学会独立去解释单词进而达到理解记忆的目的的方法和套路。7单词分为单音节单词和多音节单词单音节单词:单词中只有一次元音发音情况。比如:way路hatch孵化line线scream尖叫。多音节单词:两个和两个以上的音节单词统称多音节单词。比如:return有两个音节,就是双音节单词,而比如impossible不可能就是三个音节单词。8重要概念:单音节单词都是形声字,开头辅音字母是含义——形旁;从第一个开始的元音字母都是发音的成分——声旁。9hatch孵化henherpatch补丁match比赛watch观看catch抓h单词的

3、意思不一样肯定是由它们不一样的地方决定10近亲辅音字母错写某些辅音字母由于发音非常类似而在文化传承的历史中出现了被人们错写的情况,这样的几个辅音字母叫做近亲辅音字母,比如:r/l/n11埃及象形文字由三部分构成——表意符号、表音符号、限定符号ppalm手掌peep偷看ppee手目看12类似于手掌那种薄而平的概念:——辅音字母ppaper纸page一张piece块、片peace和平pad垫子pan平底锅pie饼peel果皮people平民汉语中,表示类似的概念的如“平-片-篇-皮”等字,也都是用辅音字母p来拼读13文字必须有含义,否则就失

4、去了存在的意义;文字必须有声音,否则就不能用口头来传播,更重要的是:英文单字必须末尾的辅音,否则不能够衔接后缀,因为后缀如erorineion都是元音开头单音节单词分成三个部分:形旁+声旁+末尾辅音字母14pause暂停-p是手掌,ause表音成分pace-步伐——lace鞋带patch-补丁—match比赛—watch观看—catch抓match匹配mate配偶伴侣classmate同班同学roommate寝室寝友intimate亲密的伙伴vise-看vision视觉revise修订video视频图像cable缆,索电缆电报can能够

5、15第二组近亲辅音字母:v/u/w比如英语中w读作doubleu,而在法语中w又读成doublev;汉语的发音习惯,来熟悉一下v/w互换的情况,同样的字,北方人喜欢读成[v]音,南方人喜欢读成[w]音,比如“玩球”,在北方人的口中是“玩[van]球”,在南人的口中就是夸张的“玩[wan]球”。16male男性——pale苍白——hale强壮——whale鲸鱼——tale寓言,故事,传说——stale陈旧的,陈腐的——scale刻度;天平;鱼鳞因为m是男人,male是男性;因为p是手掌,pale是苍白;17hale-强壮的,健壮的high

6、高—happy高兴—hot烫—heat热—hail欢呼—head脑袋—hat帽子辅音字母h总是和高、大的意思相关,he——she——her因为h是“高、大”,hale强壮的,健壮的18whale鲸鱼w有代表水的含义,那么在强壮hale前面加上w,就是whale——水里最强壮的东西——鲸鱼19tale寓言,故事,传说tell告诉—talk讲—teach讲授、教well井;好因为t有“说”的含义,tale寓言,故事,传说20stale陈旧的,陈腐的still仍然—stand站—stop停—station位置;站hill就是山的意思,当然高才

7、是山因为st-是“站着,停留”,stale是陈旧的,陈腐的21scale刻度,天平,鱼鳞scar刀疤—scissor剪刀,刀sc-词根雕刻、切割,ar=er=or名词后缀因为“sc-雕刻、切割”,scale“刻度;天平;鱼鳞”22方法总结:一:将单词在第一个元音字母处划分开,分成表义表音两部分。二:去回忆一些开头的辅音字母或辅音字母组合曾经出现过的简单单词,总结出这个辅音字母经常代表的含义。三:结合着对这个辅音字母的理解再去背新的单词。23单词记忆感性之路(辅助方法)24图像VS.语言符号一把大汤勺、四个高脚杯、湖水、肥皂、鸡蛋、面包、

8、玫瑰花、云雾、江河湖海25chill“寒冷”;“使寒冷”把C想象成天空一弯明月,hill,小山的意思26image“形象,印象”ma妈妈的感觉,age年龄,上了年纪,把i想象成一根红红的蜡烛27spark“

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