五年级附加题.doc

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1、2010—2011学年度第二学期五年级语文期末试卷附加题一、阅读短文，回答问题。最美的书包①每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。②7岁那年，我终于拥有了上学的资（zīzhī）格。可是我没有书包。那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！③终于向母亲开了口。家里没有碎花布妈妈平静地说④我要我固执地坚持着却不敢看妈妈的脸家里的窘境我是知道的面对我的倔强，妈

2、妈没有再说话。⑤从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串(shùnchùn)来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。⑥开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜地发现，书包里面居然(rányán)可是我们村独一无二的新设计啊！我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。“好好学习。”她依然平静地说。⑦躺在床上，我的泪水忍不住淌了一

3、脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这一块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！⑧第二天上学时，我郑(zhèngzhèn)重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。1、在第3、4自然段空白处加上标点。（4分）2、把文中不正确的拼音划去。（2分）3、联系上下文理解词语。（1分）寡言少语：_____

4、_________________________。4、读完这篇文章，你是否也想到了自己的母亲，你会用__________、__________四字词语来形容你的母亲；你还会用孟郊的诗句来歌颂天下的母亲：_______________，_______________。（4分）5、这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。（改为反问句）（1分）____________________________________6、朗读画横线的句子时，应该采用怎样的语速语调（）（2分）A、轻松快速B、缓慢激昂C、快速低沉D、缓慢低沉7、用“

5、～～～～”画出与文中“这一块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严”相照应的句子。（2分）8、你如何理解文中最后段落中"书包里装的东西很少,我却觉得它沉甸甸的."一句?（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________五年级语文附加题答案：1、“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。“

6、我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。2、zhīshunyánzhèn3、很少说话。4、谁言寸草心，报得三春晖。5、难道这只书包不是世界上最珍贵最美的书包吗？6、D7、不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。8、因为这书包是寡言少语的妈妈一家一户讨要来的，妈妈用矜持和尊严换来了那块块鲜艳的花方格，那书包不仅凝结了母亲的汗水还包含这母亲那无私的爱和期盼，所以作者觉得尽管书包里装的东西很少,但它却是沉甸甸的。（意思相近，可得满分）