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时间：2020-04-13
《山东省青岛市城阳区第七中学八年级物理下册第七章第1节力课件（新版）新人教版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第七章力揭开运动现象背后的奥秘第1节力用手拉弹簧，弹簧伸长。用手压锯条，锯条弯曲。由以上现象可以发现什么？物体的形状发生了变化请看下列现象运动员踢球，球由静止变为运动守门员接球，球由运动变为静止。运动员用头顶球，使球的运动方向改变了球的运动状态发生改变运动状态的改变包括速度大小的变化和速度方向的改变,及速度的大小和方向同时改变。由以上现象可以发现什么？思考什么原因使物体的运动状态发生变化、使物体产生形变呢？一、力的概念在物理学中，人们把改变物体的运动、产生形变的原因，即物体与物体之间的相互作用，称做力。力用符号F表示，力的单位：牛顿简称：
2、牛符号：N理解1、力的物质性力不能离开物体而独立存在。存在力，必定同时存在施力物体和受力物体。2、力的相互性物体间力的作用是相互的。施力物体同时又是受力物体。理解3、力的矢量性力不但有大小，而且有方向。力的方向不同，作用效果也不一样。作用在运动物体上的力，如果方向与运动方向相同，将加快物体的运动；如果方向与运动方向相反，将阻碍物体的运动。可见要把一个力完全表达出来，除了力的大小外，还要指明力的方向。思考如何把一个力表达出来呢？二、力的示意图用一根带箭头的线段表示力，箭头表示力的方向，箭头或箭尾表示力的作用点。线段的长度表示力的大小，在同一
3、图中，力越大，线段应该越长。小结：总结自己的收获，发现的问题。练习：巩固
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