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时间:2020-03-13
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1、现象篇听歌思考歌词里唱的是否是真实的?你在南方的艳阳里大雪纷飞我在北方的寒夜里四季如春—《南山南》1雨阴晴雪2沁阳一中马智慧锋面系统与天气学情分析教材分析教学方法首页反思总结课标解读教学过程3探究篇探究篇4一、气团自主探究1(独学):阅读课本P55页内容,自主学习,思考以下问题:(1)何为气团?(2)按照热力性质,气团分为哪两类?其物理性质(温度、湿度、密度、气压)有何不同?在水平方向的一定范围内,温度、湿度等物理性质分布比较均匀的大范围空气。(1)概念5一、气团(2)气团的类型与性质按热力分类冷气团暖气团A气团15℃B气团25℃温度湿度
2、密度气压只受单一气团控制时,气团内部物理属性稳定,天气多以晴朗为主低高小大大小高低冷气团暖气团沁阳市(20℃)6自主探究2(对学):观看实验视频,思考:当快速抽取中间隔板后,实验现象是?尝试用示意图表示锋的形成。二、锋面系统器材:鱼缸、隔板、等量热水和常温自来水、适用盐、红色墨水、两个大小一样的塑料瓶、勺子步骤:1.鱼缸中间放入隔板;2.用塑料瓶分别装等量的热水和常温的自来水3.在热水中滴入红色墨水(模拟的是暖而轻的暖气团);在常温自来水中加三大勺盐,待其溶解(模拟的是冷而重的气团)4.将塑料瓶中的自来水倒入隔板左侧;将热水导入隔板右侧5
3、.快速抽取隔板模拟实验:7(2)锋的分类二、锋面系统冷锋:冷气团主动向暖气团方向移动的锋暖锋:暖气团主动向冷气团方向移动的锋大家来找茬:对比冷锋和暖锋及其天气示意图,找出两幅图的不同点。冷锋暖锋符号:冷锋为三角;暖锋为半圆降水区域:冷锋在锋后;暖锋在锋前降水范围:冷锋降水范围窄;暖锋降水范围宽冷气团箭头方向:冷锋冷气团箭头直行;暖锋冷气团箭头被迫后撤锋面跟地面的夹角:冷锋角度大;暖锋较小8三、锋面系统与天气合作探究3(群学):观察冷暖锋过境动画示意图做一个天气预报员(控制系统、气温、气压、风速、天气)9三、锋面系统与天气合作探究3(群学)
4、:观察冷暖锋过境动画示意图做一个天气预报员(控制系统、气温、气压、风速、天气)锋面类型概念天气变化过程过境前过境时过境后冷锋冷锋与天气暖气团控制气温:高气压:低风速:小天气:晴朗冷锋控制气温:降低气压:升高风速:大风天气:雨雪冷气团控制气温:低气压:高风速:小天气:晴朗冷气团主动向暖气团移动10锋面类型概念天气变化过程过境前过境时过境后暖锋三、锋面系统与天气暖锋与天气合作探究3(群学):观察冷暖锋过境动画示意图做一个天气预报员(控制系统、气温、气压、风速、天气)暖气团控制气温:高气压:低风速:小天气:晴朗暖锋控制气温:升高气压:降低风速:
5、变大天气:连续性降水冷气团控制气温:低气压:高风速:小天气:晴朗暖气团主动向冷气团移动11暖气团冷气团A城市准静止锋天气例子持续阴雨三、锋面系统与天气准静止锋:冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋。江淮准静止锋(初夏“梅雨”冷暖气团势力相当)拓展思考12生活篇生活篇13清明时节雨纷纷寒潮来袭贵阳冬季多雨14应用篇应用篇15下图是我国某气象小组测得的当地2月份数日的气象数据,读图,完成下列问题。(1)2月2~8日,气压变化呈________趋势。(2)从图中看出2月2日前后该地受________气团控制。(3)这种天气变化是由_______
6、_锋过境造成的,锋面过境大致是在________日前后,该锋面过境时天气的特点是________________________。基础达标上升暖冷阴雨、大风、降温516(2015·新课标Ⅱ)2013年7月30日,我国西北某地出现强沙尘暴,下图示意该地当日14时~24时气温,气压随时间的变化,据此完成1~2题。1.强沙尘暴经过该地的时间段是( )A.16时~17时B.17时~18时C.18时~19时D.19时~20时2.与正常情况相比,强沙尘暴经过时,该地( )A.气温水平差异减小B.水平气压梯度增大C.地面吸收太阳辐射增多D.大气逆辐
7、射减弱能力提升CB17课堂小结冷气团暖气团气团锋准静止锋暖锋冷锋天气锋面系统与天气18欢迎各位老师批评指正谢谢19此课件下载可自行编辑修改,供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!
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