动物的故事ppt课件.pptx

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1、欢迎你来到动物世界12动物的故事你饲养过的动物别人饲养的动物你喜欢的动物动物与动物之间有趣的故事你在电视中看到过动物……3天上飞的百灵鸟鸽子鹦鹉老鹰4地上跑的5水里游的6说说你知道的动物的故事7指导审题作文题目：动物的故事你认为这篇作文是写事的呢，还是状物（动物）的呢8这是写事的文章！把你知道的动物故事写下来。可以写自己和动物的故事，可以写别人和动物的故事，还可以写动物和动物之间的故事。动物也有喜怒哀乐，要把动物的特点和人们对它们的感情写出来。9写作指导首先要抓住“有趣”的故事来写。不是让你描写一个动物，而是把一个有趣的故事写出来。比如：小动物的可

2、笑、或可爱之处；动物之间的情感表达；与人之间的感情默契；某个小动物的独特习惯……10要观察动物习性，但不是重点描写动物习性我们依然要注意观察动物，抓住动物特点：比如动物的外形特点、生活习性等。但这并不是描写的重点，而是要写“故事”。重点描写“动物与人、动物与动物”之间发生的有趣的故事，这才是文章的中心。11过生日时，妈妈送给我一只小白兔。它穿着一身雪白的衣服，椭圆形的头上长着一对长长的耳朵，一听到动静便竖了起来。一双像红宝石一般的眼睛一眨一眨的，还有一张三瓣型的嘴巴，吃起东西来一动一动的，真惹人喜爱。小白兔身体胖乎乎的，它的前脚长，后腿短，走起路来

3、一蹦一跳的，还有那毛茸茸的短尾巴，真是兔子的尾巴----长不了啊。在它缩成一团的时候，远远看去，就像一个大雪球，真漂亮。为了招待我们家新加入的小成员，我来到附近的小菜场，买来二斤胡萝卜，它好像几天没吃过饭似的，一闻到胡萝卜的香气就上蹿下跳的，两条腿立地，多像邻居家的小哈巴狗。我挑了一根最鲜嫩的放在盒子里，它一下子就扑了上去，根本不理会我们的存在，只听到一阵喀吱喀吱的咀嚼声，一会儿，大半根胡萝卜就被消灭了，可能是吃饱了。抱着剩下的小半根，咪起眼睛就打起盹来。我喜欢我的小白兔。比较下面两篇文章，哪个更符合“动物的故事”小白兔的故事12今天是我生日，下午

4、妈妈打电话回来说：天天，妈妈今天给你找了个小伙伴，在家等你呢。我一直盼到下午放学，一回到家，我就急急忙忙问：“妈妈，我的新朋友在哪儿呢？”妈妈抬起胳膊，扬了扬手中的小盒子，冲着我神秘地眨眨眼眼睛：“这不就是！”我好奇地冲过去，接过盒子‚哇，好漂亮噢！一双晶莹透明的红玛瑙样的大眼睛，怯生生的看着我，一身洁白而柔软的绒毛，特别是一对尖尖竖起大耳朵，倒占了它整个身体的一小半呢，原来是一只可爱的小白兔。妈妈说：“给它起个名字吧，你的小名叫‘天天’，就叫它‘好好’怎样？希望从此你就能‘好好学习，天天向上’”！“好啊，好啊！”为了招待我们家新加入的小成员，我赶

5、忙嗵嗵嗵的跑下楼去，来到附近的兰苑小菜场，一口气买回来二斤胡萝卜，从那之后，我就有了一个好朋友。“天天”的故事✔13为什么？第一篇《小白兔的故事》主要描写的是小白兔的生活习性，属于状物的作文第二篇《天天的故事》描写的了天天“为什么来我家”、“名字来历”、“我是怎么对待这个朋友的”等一系列故事的。14注意事项描写动物外形特点时切忌雷同，要根据动物不同特点来叙述。避免语言的单调，在介绍外形特点时，不要总是用“有……有……”的句式，根据观察的顺序来写即可。既然是故事，就要有趣味性、可读性。15写作例文可怜的小鸟这是一只快乐、可爱、孝顺的小鸟。它是森林里的

6、好歌手。每天早上天不亮，整个森林都可以听到清脆嘹亮的歌声，那是它在唱歌。它的声音甜美，富有魔力，可以让树木更加繁茂，可以让空气更加清新，可以让天空更加湛蓝，更能让每个小动物迎来快乐的一天。它是妈妈的好孩子。每天早上练完了嗓子，它就开始清理巢穴，为妈妈梳理羽毛。之后，它又飞到森林中，飞到草丛里，把自己捉到了小虫子带回家里，给妈妈当作早餐，因为它知道自己长大了，应该担当起照顾妈妈的重担了。它是森林里好伙伴。它飞到树边，给小树讲有趣的故事；它飞到花丛中，与花儿们一起跳舞；它飞到草丛中，和小草一起捉迷藏……可是现在，小鸟死了，它被一个顽皮的小男孩用弹弓打中

7、了。于是森林中再也听不到它动听的歌声，再也看不到它快乐的身影。为此，鸟妈妈苦干了眼泪，连小草和花也在为它而哭泣！多么可怜的小鸟。16蛇的故事说到蛇，可能大多数人都会害怕，可我一点也不怕它。人们怕蛇，是因为蛇长得十分怪异：它无腿，却跑得很快；它出入无形，充满了神秘……也许就是这些原因，人们才对它产生了恐惧心理。其实蛇没什么可怕的，况且多数的蛇对人是有益的，当然，也有部分蛇是有毒的，但它一般不会主动攻击人。所有蛇的主要食物是老鼠，因此可以说，蛇是庄稼的好朋友，也是人类的好朋友。在电视里，我曾看到过这样一幅画面：一只老鼠悉悉索索出现在草丛里，蛇伸出它那长

8、长的蛇信子，它可以不用它的眼睛，只用探出的舌头来感受温度的细微变化，来探测老鼠具体的地方。于是蛇用力向前一扑，并迅速张开大