猜猜我有多爱你绘本ppt课件.pptx

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1、小桔灯作文——绘本课堂《猜猜我有多爱你》1猜猜我是谁游戏规则：一名同学蒙住眼睛，请班里任意一名同学站在他的面前，通过手来触摸，并猜出这名同学是谁。为什么你能快速准确的猜出是哪一名同学？2§猜猜我有多爱你§SamMcBratney文AnitaJeram图3你觉得“爱”是什么？仿写句子：爱是阳光。爱是一缕春日的阳光。爱是一缕春日的阳光，温暖我的心。4小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓住大兔子长长的耳朵。5他要大兔子认认真真地听他说。“猜猜我有多爱你？”“噢，我想我猜不出来。”大兔子说。你猜猜小兔子有多爱大兔子？6“我爱你有这么

2、多。”小兔子说着，使劲儿把两只手臂张得大大的。7大兔子的手臂更长，他也张开手臂，说：“可是，我爱你有这么多。”小兔子想：嗯，这确实很多。8“我爱你，就和我举得一样高。”小兔子说。9“我爱你，和我举得一样高。”大兔子说。这真的很高，小兔子想：要是我的手臂可以和他一样，该多好啊。10小兔子又有了个好点子。他脚顶着树干，倒立起来。一边说：“我爱你一直到我的脚趾头！”你觉得小兔子还会怎样表达自己对大兔子的爱呢？11“而我爱你，一直到你的脚趾头。”大兔子说着，把小兔子抛起来，一下子抛过了他的头顶。12小兔子格格笑着说：“我爱你

3、，和我跳得一样高。”他跳来，又跳去。13大兔子微笑着说：“可是，我爱你和我跳得一样高。”他说着往上一跳，耳朵都碰到树枝了。跳得真高，小兔子想：要是我也能跳得和他一样高，该多好啊。14小兔子大叫：“我爱你，一直穿过小路，到远远的河那边。”大兔子说：“我爱你，一直穿过了小河，到山的那一边。”这样美丽的景色，小兔子会怎样表达自己对大兔子的爱呢？我爱你，。15小兔子想：那真是好远啊。他快要睡过去了，什么也想不起来了。这时，他看看树丛前方，无边的黑夜之中，再没有什么比那天空更遥远了。16“我爱你，一直到月亮上面。”小兔子说

4、着，闭上了眼睛。“噢！那可真远，”大兔子说，“真的是非常、非常远了。”17于是，大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边，带着一个微笑，小声说道：“我爱你，从这儿一直到月亮上面，再——绕回来。”18《，猜猜我有多爱你》为什么要对大兔子说“我爱你”猜猜大兔子对小兔子做过那些事？你最想对谁说“我爱你”，为什么？19→这是谁？和她之间发生了什么事想对她说我爱你？←那和他之间发生过什么事想要对他说我爱你呢？20小燕子最大的特点就是她，好像。那双水汪汪的大眼睛两颗黑宝石我的妈妈可漂亮啦！她有，好像。她那，仿佛。她还有，犹如。21潘长江真是

5、太有趣了！快看他的表情，正拿着皮尺，给自己。再看看他那独特的“潘长江式”的头发，好像一个“”符号，真是太搞笑啦！龇牙咧嘴测量身高我爸爸可帅气啦！的身材，的眉毛下有一双的眼睛，再看看他那的鼻子和的嘴巴，老远我就能认出他。M抓住外貌特点22我的妈妈很爱我我的爸爸很爱我｝怎样让别人相信呢？举例子23张开手臂举过头顶顶着树干、倒立跳来跳去动作描写24小兔子和大兔子之间的对话中说的最多的三个字是什么？——“我爱你”从他们之间的对话内容你感受到了什么？——浓浓的亲情语言描写25小兔子格格笑着说：“我爱你，和我跳得一样高。”他跳来，又

6、跳去。大兔子微笑着说：“可是，我爱你和我跳得一样高。”他说着往上一跳，耳朵都碰到树枝了。小兔子又有了好点子。他脚顶着树干，倒立起来。一边说：“我爱你一直到我的脚趾头！”“而我爱你，一直到你的脚趾头。”大兔子说着，把小兔子抛起来，一下子跑过了他的头顶。神态描写26小兔子格格笑着说：“我爱你，和我跳得一样高。”他跳来，又跳去。大兔子微笑着说：“可是，我爱你和我跳得一样高。”他说着往上一跳，耳朵都碰到树枝了。跳得真高，小兔子想：要是我也能跳得和他一样高，该多好啊。“我爱你，就和我举得一样高。”小兔子说。“我爱你，和我举得一样高

7、。”大兔子说。这真的很高，小兔子想：要是我的手臂可以和他一样，该多好呀。心理描写27你爱爸爸妈妈吗？你想怎样表达对他们的爱呢？想为他们做些什么？想对他们说些什么？28爱要赶紧写下来小结：一、抓住外貌特点二、举例子（四小精灵）三、表达你的情感29《，猜猜我有多爱你》要求：1、将题目补充完整2、将“我爱你”的原因写清楚，运用“四小精灵”交代清楚故事的起因、经过、结果。30再见31此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！