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时间：2020-03-13
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1、第十章第３节物体的浮沉条件及应用学习目标1、根据二力平衡条件分析物体的浮沉条件。2、能运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。物体的浮沉条件想想做做将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。思考完成：动手动脑学物理，第三题二、浮力的应用我国古代对浮力的应用早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木船发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。我国古代对浮力的应用周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。浮桥我国古代对浮力的应用我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能
2、腾空而起，飞向天空。我国古代对浮力的应用三国时期有“曹冲称象”。除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。二、浮力的应用想想做做用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。现代浮力的应用轮船1、制作原理：2、m＝m+m排船货增大排水量思考完成：动手动脑学物理，第一题现代浮力的应用潜艇潜水艇现代浮力的应用气球和飞艇内部充有小于空气密度的气体工作原理：靠空气浮力升空思考完成：动手动脑学物理，第五题常见考题轮船从海里驶到河里，它的重力，受到的浮力，它排开河水的体积它排开海水的体积（选填“大于”、“小于”、“不变”）；船身将一些
3、。（选填“上浮”、“下沉”）不变不变大于下沉小结：课本（学到了什么）
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