写人要抓住特点.pptx

《写人要抓住特点.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、9/18/2021——学几点人物描写技巧如何使人物活起来写作课：张娟9/18/20219/18/20212有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？猜谜语9/18/20219/18/20213阔脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿着一身袒胸露乳的黑布衣，提一把九齿钉耙9/18/20219/18/20214教学目标:１．细心观察人物特点，能在写作中准确把握人物个性２.初步掌握人物肖像、动作、语言、心理描写方法的要点。9/18/20219/18/20215肖像描写，也叫外貌

2、描写，是对人物的容貌、衣饰、神态等特征的描写。第一个驿站：肖像描写9/18/20219/18/20216先生身穿一件灰朴朴的长袍。头发直竖着，胡须好象浓墨写的隶体“一”字。脸黄里带白，极为瘦削，然而，他轻轻的一笑，眼神却是那么的慈祥。衣着、头发、胡须、脸、眼神体现个性：朴素、正直、严肃、坚强辛勤、慈祥9/18/20219/18/20217抓住人物典型的外在特点，反映其个性。肖像描写要点：9/18/20219/18/20218猜猜他是谁？关于本班同学的肖像描写，大声读出来，其他同学来猜猜这个人是谁。9/18/20219/18/20219语言描写：指对人物对话和独白

3、的描写。第二个驿站：语言描写9/18/20219/18/202110“磊磊，告诉爸爸，香烟藏在什么地方？”“爸爸，抽烟是有害的，香烟里有尼古丁，你要有毅力，就把烟戒了。”“磊磊，好磊磊，快告诉爸爸，香烟藏在什么地方？”“不，妈妈不让。”“磊磊，你不知道吧，写文章抽支烟，一写一大篇。”“不对，妈妈从来没有这样说过！”“磊磊，爸爸明天带你去公园看猴子翻跟斗好不好，快告诉我。”“不嘛，我才不做叛徒呢，就不告诉你。”比一比起因：五岁的孩子磊磊藏起了爸爸的香烟9/18/20219/18/202111语言描写要点一：人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点

4、。9/18/20219/18/202112“怎么卖？”“三块。”“芹菜也这么贵？”“过年什么不贵？”“还不如买肉吃呢。”“肉是肉味，菜是菜味。”“便宜点吧。”“进货就贵，怎么便宜？”“那就没法买了！”“你上别的摊也是这个价！”卖菜的哄抬物价，唯利是图买菜的斤斤计较，勤俭节约演一演9/18/20219/18/202113语言描写要点二：语言力求简洁，能反映人物的个性特征9/18/20219/18/202114心理描写是对人物内心活动的描写。第三个驿站：心理描写9/18/20219/18/202115我走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声

5、“黄老师”，黄老师点了下头，只是“嗯”了一声。我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，那里面没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备。于是一阵恐惧袭上心头。我只好勉强的笑一笑，喊了一声“黄老师”，连声音都有几分颤抖了。黄老师皱了皱眉，鼻孔里“嗯”了一声。我的心又是一阵紧缩：我犯的错真的那么严重吗？比较比较此刻，犯了错的我正走进老师的办公室：9/18/20219/18/202116一、心理描写要符合具体的情境。二、要努力写人物细微的感情和心理变化过程，反映出人物的感受、特点。心理描写要点9/18/20219/18/202117作文AB剧场某中学初一

6、女生小洋，女，爱好唱歌，期中考试后，班级进行成绩保密，就在放学前，班主任将成绩单发给他们，要求家长签名，小洋这次退步严重，回家的路上，小洋一直思考到底要不要家长签名，请你选她的决定：A：让签B：不让签9/18/20219/18/202118写一段以小洋回家路上的心理活动为主的文字，50-100字左右，时间为5-8分钟，小组推荐并互相评价。9/18/20219/18/202119人物描写之旅结束了，请同学们总结一下旅途收获。讲一讲9/18/20219/18/202120总结1、要仔细观察，认真比较，反复思考，才能写出人物特点2、掌握人物描写的要点可以更好地使人物活

7、起来3、不管运用哪种描写方法，都是为表现人物个性服务的。9/18/202121一个怕辣的人吃到辣椒面后的动作。要求：可借助小组4人合作，组内轮流表演，其他人观察后完成一个关于动作描写的片段。也可自己回家后对着镜子观察自行完成。注意：写出动作细节，字数150字左右。作业布置：9/18/2021TheEnd敬请各位老师提出宝贵意见！9/18/2021