大学学生党员发展工作流程.pdf

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1、XXXXX大学学生党员发展工作流程图一、入党积极分子的培养、教育、考察1、向党支部递交入党申请书(申请人)●本人自愿向党组织提出申请;●对虽未提出入党申请,但政治素质好,有培养前途的对象应进行启发引导,吸收参加党的一些活动,使其提高认识,自愿提出入党申请。2、建立申请入党人员信息档案(党支部)对于申请入党的同志,党支部要建立申请入党人员信息档案,及时派党员找他们谈话,对他们进行教育;总支要及时掌握申请入党人员的动态信息,建立申请入党人员信息库。3、集中培训教育(党校、分党校、党支部)●择优推荐入党申请人参加党校学习。●以下情况应重新接受党校培训:在中学期间党校

2、结业的学生;党校结业时间距离发展时间超过4年的学生。(培养时间可连续计算)。4、确定入党积极分子(党支部)经党小组或团支部推荐,支委会(支部大会)讨论确定入党积极分子进行培养,并指定两名党员(正式党员或预备党员)担任培养联系人;入党积极分子填写《申请入党积极分子培养考察登记表》。5、对入党积极分子培养教育并进行定期考察和分析(党支部、培养联系人)●入党积极分子要经常向党组织汇报自己的思想和学习、工作情况(每季度至少提交1份思想汇报);●党支部吸收入党积极分子参加一些党的活动;交任务、压担子,在实践中锻炼;帮助他们明确党员义务与权利,端正入党动机,提高思想觉悟,

3、树立共产主义理想,坚定中国特色社会主义信念。●培养联系人每半年对入党积极分子培养、教育、考察情况进行一次全面分析,形成书面考察意见并填入《申请入党积极分子培养考察登记表》,并向党支部汇报。6、群众评议、团组织推荐、政治审查、党内评议确定发展对象(党支部、党总支)●党支部组织开展群众评议,征求意见:对已通过一年以上的培养考察且基本具备党员条件的入党积极分子,党支部应通过座谈了解、民主测评等形式组织群众评议,讨论是否列为发展对象,座谈会要求至少2名党员参加。●听取团组织推荐意见(在全体团员中进行)或导师意见:本科生入党积极分子被确定为发展对象,原则上要通过团组织推

4、荐的形式,听取团组织意见;研究生入党积极分子被确定为发展对象时,党支部应主动征求导师意见。●政治审查:包括审查本人及其亲属的政治历史表现、撰写政审综合意见两项工作。要防止“重函调,轻政审”现象,防止以函调材料取代政治审查。对经与本人谈话、辅导员查阅档案材料、找有关单位和人员了解情况等方式已能清楚了解发展对象主要社会关系的政治情况的,可不再函调。政治审查要形成综合性的政审材料,政审人要在《XXXXX发展党员综合材料》中填写“政治审查综合意见”,写明申请人对党的路线、方针、政策的态度;申请人的现实表现和在重大政治事件中的表现,申请人是否有宗教信仰,有无受刑事或政治

5、处分,函调情况等。●党支部开展党内评议,征求意见:入党积极分子经过一年以上的培养考察,基本具备党员条件的,党支部应通过座谈了解、民主测评等形式广泛征求意见,由支委会或支部大会集体讨论后确定为发展对象。二、预备党员的接收7、接收预备党员前的审核、预审(基层党委、党总支、党支部、组织员)●党支部应该整理和审核的入党材料:①《入党志愿书》;②《申请入党积极分子培养考察登记表》;③《XXXXX发展党员综合材料》,其中包括:入党申请书、群众评议记录、团支部推荐意见、党内评议记录、个人自传、政治审查综合情况表、思想汇报材料审阅记载表、入党积极分子培训班结业证书复印件等。党

6、支部应向总支(党委)报告上述情况,提请党总支(党委)预审。●党总支(党委)预审内容:①考察时间是否期满;②全过程是否规范;③材料是否齐全,填写是否规范;④本人的思想政治、学习表现和群众基础是否符合党员标准。8、对发展对象进行公示(基层党委、党总支、党支部)●公示内容:姓名、性别、年龄、递交入党申请书时间、获得入党积极分子培训班结业证书时间、培养联系人、政审人、举报电话、联系方式、公示期(一周)等。●公示方式:张贴红榜、院系主页、Email(相关老师)。●及时处理群众的举报监督,根据群众反映的问题及核查结果确定公示对象是否符合条件。9、确定入党介绍人(基层党委、

7、党总支、党支部)●要有两名正式党员作为入党介绍人;●入党介绍人一般由培养联系人担任,也可由发展对象约请或党组织指定。10、填写《入党志愿书》(2014年版)(申请人、介绍人)党支部要向发展对象解释志愿书中的各项内容,志愿书由本人填写,入党介绍人作指导,填写要规范,字迹要清楚(用黑色钢笔或签字笔),不允许涂改。党支部要对志愿书进行审阅。11、召开接收预备党员大会(党支部)●申请人宣读《入党志愿书》;●介绍人如实介绍情况;●支委会负责人介绍情况,通报公示结果,并提出初步意见;●大会讨论;●发展对象谈认识和决心;●大会表决并作出决议;(采取举手或无记名投票的方式进行

8、表决,赞成人数超过应到会有表决权的正式

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