人教PEP三年级下册英语课件Unit 4 Where is my car Part A Let's talk.pptx

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1、Unit4Whereismycar?PartALet’stalkLet'splay…………………………………课堂导入你能说出小狗在箱子的什么位置吗？和你的同桌讨论一下吧！Let’stalkListenandanswerthequestions.听听力，回答下列问题。WhereisZhangPeng'spencilbox?WhereisZhangPeng'spencil?12Itisinhisdesk.Itisunderhisbook.Let’stalkLet'sgohome!OK!Uh-oh!Whereismypencilbox?Let’stalkLook!It'si

2、nyourdesk.Oh,yes!Let’stalkAndyourpencil!It'sunderyourbook!Sillyme!Thanks!“Let's...”意为“我们……”，此句型用于向对方提出自己的建议，其中let's是letus的缩写形式，后面接动词（短语）原形。例Let'sgotoschool.我们去上学吧。知识讲解注意Let’s表示包括听话者，letus表示不包括听话者。Let'sgo!OK!如何向对方提建议1“Whereis...？”意为“……在哪儿？”，用来询问某物所处的位置，谓语动词根据其后的主语而定。答语用“It’sin/on/under..

3、.+其他”表示事物所在的位置，也可以直接用“In/On/Under...+其他”结构。例—Whereismypen？我的钢笔在哪儿？—It'sinthebox./Inthebox.在盒子里。知识讲解联若要询问的物品是复数，则be动词要用are。如何询问物品的位置2“Sillyme!”意为“我真傻！”，这个句子在英语口语中经常被使用，是对自己所犯错误的一种自嘲。知识讲解Sillyme!“Sillyme!”的用法3Let'splayLet'splayIt'sonades.游戏抢答:说说下列物品都在桌子的什么位置吧。Whereisthebasketball?Whereist

4、hebook?Whereisthepencil?随堂练习Mike:Mum.______________Mum:Isitonyourchair？Mike:No,itisn’t.Mum:______________Mike:No！Mum:Look！______________Mike:______________Thanks,mum.A.It'shere,underthedesk.B.Oh,yeah.C.Whereismyplane?D.Isitinyourtoybox?CDAB从方框中选择正确答案补全对话一随堂练习情景交际二12课时小结向对方提建议的句型询问物品的位置的

5、句型Let'sgohome!我们回家吧！Let's...Whereismyeraser?我的橡皮在哪里？“Sillyme!”的用法在英语口语中经常被使用，是对自己所犯错误的一种自嘲。Whereis...？课后作业1.Roleplay:向你的同桌介绍你的文具在什么位置。2.Exercise:完成P31练习题。