小学一年级二班家长会课件.ppt

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1、一年级(2)班交流会一年级(2)班交流会做和不做,怎会一样——孩子需要你的扶助家长会议程1、班级情况概述(班主任)2、语文学习纪要3、数学学习纪要4、优秀家教经验交流(代表:高浩天父亲)5.“家委会组织”总结发言一、班级近况简介这学期以来,孩子们从刚入校的上课坐不住,到现在不但能安静的坐在教室里集中注意力听课,还在安全、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。课堂积极发言的学生:王鸿彬、王冠森、李夏馨玥、周子皓、李咏骏、黄雅雯、李佳萱、张鲁艺、桑嘉文、陈尚熙、高浩天、王泉之、公健、杨森宇、蔺禹铭、杜青鑫、肖紫涵、周子皓书写认真

2、的学生:高浩天、李佳萱、王泉之、公健、刘星语、王鸿彬、王冠森、杨森宇、申从熙、袁瑜晨、杜青鑫、刘世成、马睿玟、马铭泽、李夏馨玥、郑雅鑫、吕婉宁存在的几点问题:1、上课时,有部分学生不够专心,经常走神、做小动作、讲话,也有学生不爱动脑筋、不愿放声读书、不爱阅读。2、有部分学生对待学习不当回事,马马虎虎,对知识的掌握不够扎实、牢固。3、一些孩子作业书写马虎,作业上的错题要等老师提醒才能订正。个别学生经常不按时完成作业。4、个别同学经常和小朋友之间闹矛盾,打人,搞小动作。5、个别同学在别人不在的情况下乱动小朋友东西,或是借别

3、人东西不知道还。6、一些学生依赖性太强,总是等着别人帮他做事情,或是出现问题先找理由,把原因往别人身上推。坐的姿势:胸与课桌一拳远握笔的姿势:手离笔尖一寸远看书的姿势:眼离课本一尺远孩子需注意的安全事项1.乘车安全及交通安全:上放学路上要注意交通安全,不在马路上打闹。放学在家长止步线东边接孩子。2.放学回家不要在路上逗留,更不能跟陌生人说话。3.传染病预防:不吃生冷及三无食品,做好个人卫生。生病或有事在家要及时跟老师请假。4.居家安全:不私自外出;注意防火防电。5.防溺水教育:不到水塘边玩耍,更不能偷偷去游泳。学习用品

4、:(1)每天晚上检查是否带好明天上学的用具。如果学习用品准备不充分会直接影响孩子的学习。(2)文具的准备:文具盒尽量准备一些简单实用的。文具盒里准备5支以上削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把尺子、一块橡皮、一直彩色笔。铅笔在家削好,不要让孩子带小刀到学校,同时要教育孩子不要用铅笔打闹,以免发生意外。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐。根据课程表穿合适的衣服和学习用具。关于学习习惯:一个好的习惯可以让孩子终生受用。一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:第一

5、、专心致志。家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。第二,独立思考。我们重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。我们帮助孩子检查作业不是把答案告诉他,而是要让他知道这题错了,至于错在哪里让孩子自己去思考.第三、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤于思考的优点,对他们

6、的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。第四,做孩子的学习助手。一年级的知识量很大,帮助孩子及时复习当天的学习内容,听写,口算。这样才能提高孩子的学习成绩。尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限,如果能有您的配合,为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样,直接就往下做。请家长在检查时翻翻以前的作业,如有错误一定要他及时改正、弄明白,才会学的更扎实。有的孩子依赖性很强,一有不明白的就想问,

7、这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料自己独立解决,确实不会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业,必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。关于时间问题:学校要求学生早上8点到校,周一7点45到校。7点50升旗。下午1点25以前到校;中午11点30分接,下午3点35分接。请家长按时接送孩子。周一至周三穿校服,周四周五可以穿自己的衣服。体育课穿好运动鞋。1、会读当天课堂里学的生字和课文,我会写的生字要求会写。2、每天复习学过

8、的内容,预习新知识,预习包括读课文,认识生字,不熟的生字标注拼音,标自然段。3、适当的做练习题。4、养成每天阅读的习惯。语文上的要求朗读课文和阅读课外书孩子们每天回家读课外书。开始可以买那些孩子感兴趣的书,坚持让孩子每天阅读至半个小时。孩子每天都坚持读,但读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该

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