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时间:2020-03-11
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1、第七课:《火烧云》图片对比:一、对比图片,描述异同1、请同学们对比两张图片之后,用一小段文字描述两张图片在颜色、形状等各方面的异同及特点。二、整体感知文章1、根据课文的内容大意,将课文进行分段,并说说划分的依据?一:上来了(1-2)二:变化着(3-5)三:下去了(6)划分依据:火烧云的活动思考:什么作者描绘火烧云不是直接写火烧云,而是先写地面上的景物呢?修辞手法:“衬托”:为突出主体事物,而用其他事物做陪衬的手法。写作中学会运用2、课文3~6段,描写了变化中的火烧云是怎么样的呢?颜色、形状、变化、特点3、第七自然段又为我们介绍了什么内容?下去了、短暂、迷恋三、重点把握火烧云
2、特点1、课文中哪些词语表示颜色?体现了火烧云颜色上的什么特点?“红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合、葡萄灰、梨黄、茄子紫”等等。幻灯片12特点:颜色绚丽、色彩斑斓……图表如下:火烧云特点形容词语颜色多红通通、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫等等形状奇像马、狗、狮子等等变化快“一会儿”、“两三秒”、“忽然”、“接着”等等
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