认识康复医学.ppt

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1、认识康复医学汇报内容相对于临床医学和预防医学来说：一、康复医学概念理念上的新内涵二、康复医学理论认识上的新视点三、康复医学诊断治疗上的新方法一、关于对康复医学概念、理念的认识（一）健康的定义（二）康复医学的定义（三）康复医学定义的内涵（一）健康的定义：“健康不仅是疾病或虚弱的消除，而是身体、精神和社会生活的完美状态。”—1946年世界卫生组织（WorldHealthOrganizationWHO）宪章意义：完全改变了卫生医疗方向和内涵。从原来的医疗二维思维：治病-救命，发展到三维：治病-救命-功能，强调了功能。从原来医

2、学的生物学模式转变成：生物-心理-社会模式。（二）康复医学的定义“康复是一个帮助病员或残疾人在其生理或解剖缺陷的限度内和环境条件许可的范围内，根据其愿望和生活计划，促进其在身体上、心理上、社会生活上、职业上、业余消遣上和教育上的潜能得到最充分发展的过程。”－1993年世界卫生组织（WHO）（三）康复医学定义的内涵1.康复医学的对象：由于损伤、疾病和老龄所带来的功能障碍者，以及先天发育障碍者；2.康复医学的领域：着眼于整体康复，具有多科性、广泛性、社会性；3.康复医学的措施：综合地和协调地应用医学的、社会的、教育的和职业

3、的措施，对患者反复进行教育和训练，使其能力达到尽可能高的水平。要求早期、全面、持续；4.康复医学的目标：提高病人生存质量；5.康复医学的提供者：（1）基本素质：聪明、好学、有爱心；（2）人员组成：4类19种。康复的早期介入与临床治疗并不矛盾临床实践证明，康复治疗的时期介入，不仅可以促进疾病的临床治愈，预防併发症，而且为疾病的后期康复创造了条件。康复专业人员结构1、医疗康复专业人员：康复医师、康复护士、物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、临床心理学工作者（心理治疗师、心理测验师）、假肢及矫形器师、康复工程人员、文体活动治

4、疗师；2、教育康复专业人员：特殊教育工作者、儿童生活指导专家；3、职业康复专业人员：职业咨询师、作业治疗师、技工师傅、劳动就业部门人员；4、社会康复专业人员：医学社会工作者。康复医学是目标和价值统一1、康复医疗的医学价值：a.解决了临床医学难以解决的问题。如长期的功能障碍或丧失等；b.减少了临床负荷和提高了疗效。2、康复医疗的社会价值：弘扬了人道主义精神，体现了人的生命尊严，促进了社会和谐。3、康复医疗的经济价值：a.于临床医疗相比，康复医疗的产出/投入比值高于平均值；b.康复医疗所产生的间接价值十分突出。因此，我们说

5、康复医学不是基本医疗的额外附加，更不是消遣性按摩、单纯性娱乐、调节性休养等，而是基本医疗的重要组成。是概念明确、内涵充实、外延广泛的，具有专门理论指导、专门措施治疗、专门疗效判定的独立的医学分枝。是现代医学三大组成部份之一。二、关于康复医学理论认识上的新视点（一）站在“提高生存质量”的视点上，康复医学形成了自己的理论和治疗体系；（二）这套体系的核心是围绕“残疾”的三个层面展开的；（三）体系内的各个分枝亦有各自的观察视角。（一）站在“提高生存质量”的视点上，康复医学形成了自己的理论和治疗体系1.着眼于整个人：与临床医学不

6、同，康复不仅针对疾病而是着眼于整个人。是从生理上、心理上，社会上及经济能力上进行全面康复。其最终目标提高残疾人生活素质，恢复独立生活、学习和工作的能力，使残疾人能在家庭和社会上过有尊严的生活；2.形成新学科：康复医学形成了以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能及能力的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。3.康复医学理论的基本构成：基础康复学、康复残疾学（学科体系的核心、支柱）、临床康复评定学和临床康复治疗学。康复医学本科教材1、《康复医学导论》

7、2、《人体发育学》3、《运动学》4、《康复心理学》5、《康复疗法评定学》6、《物理疗法与作业疗法》7、《运动疗法技术学》8、《临床运动疗法学》9、《文体疗法学》10、《理疗学》11、《日常生活技能与环境改造》12、《基础作业学》13、《临床作业疗法学》14、《假肢与矫形器学》15、《中国传统康复治疗学》16、《言语治疗学》17、《物理疗法与作业疗法研究》（PT、OT专业人员的临床研究教材）18、《临床康复学》19、《社区康复学》2.1.3康复医学与临床医学的主要区别临床医学模型康复医学模型解决的问题疾病残疾、障碍医生的

8、作用行动者、知情者教师、促进者病人的作用被动者主动者治疗定向个别进行、未形成组协作组工作方法治疗手段药物、手术教育、训练目标临床治愈回归、参与（二）理论体系的特点是：紧紧围绕残疾及障碍的三个层面展开的1.残疾、残疾人和障碍：残疾：残疾是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍，以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习