英语人教版三年级下册《Unit 3 At the zoo（A） Let's》.pptx

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1、Yes,theyareourfriends.（他们是我们的朋友）Doyoulikeanimals?（你们喜欢小动物吗？）Unit3AtthezooPartALet˙sLearn汐子镇总校桃古图教学点王金礼学习目标：A能够听说认读本课中的形容词：fatthintallshort。Don’tfeedtheanimalsB通过参观动物园的场景让大家感知句型：It’sso…并能在语境中运用：1、Lookatthat…2、It’s…以此描述动物特征。C小朋友们在语篇中学习词汇和句型的基础上，强化听说、认读技能，激发小朋友

2、们热爱动物，保护动物的意识。自学指导：A请你根据刚刚的歌谣回忆一下我们在上学期学过的小动物有哪些？Monkey?Bear……独立思考一分钟后与你的同桌互相交流。“想一想、猜一猜、看一看”B请你根据课本P25插图猜一猜我们本节课要学习哪些内容，是关于小动物的什么呢？和你的伙伴分享你的想法吧。C请你接下来认真观察老师给你们准备的图片，然后思考问题————It’sapanda.What’sthis?It’sanelephant.What’sthis?What’sthis?It’sacat.It’samonkey.Wh

3、at’sthis?Lookatthismonkey.It’svery….thin[θɪn]瘦的Bethin.Bethin.Bethin,thin,thin.Lookatthatmonkey.It’s…!fat[fæt]胖的Befat.Befat.Befat,fat,fat.What’sthis?It’sagiraffe.[dʒə'rɑ:f]Lookatthatgiraffe.It’sso…tall[tɔːl]高的Betall.Betall.Betall,tall,tall.so:非常，很Lookatthebab

4、ygiraffe.It’s…!tallshort[ʃɔːt]矮的Beshort.Beshort.Beshort,short,short.Workinpairs一位小朋友比划动作，请你的同桌来猜你表演的是哪个单词，猜对后一起说出它：例如shortshortIt’sshort.Let’splayagameActandguessa、教师表演动作，请大家猜单词fat,tall,short或thin；b、教师说出单词，全体学生做动作，同时说出来，如tall、tall、it’stall.Let’sdo智慧大冲关等你来挑战看

5、图说话：根据图片内容，用句型：Lookatthe…It’s…描述小动物。和你的伙伴们一起说一说。挑战一习题：1.看图，并根据汉语提示填空，补全句子。Thegiraffeis________(高的)and____（瘦的）.tall2.Thepigis____（矮的）and___（胖）.shortfat挑战二thinThebearis______.Guangtouqiangis_______.shorttall习题2：Theanimalsaresolovely.Pleaselovethem.动物们非常可爱，请爱护它

6、们！1.不能扔垃圾；2.不能随便喂食小动物；3.不能打扰动物休息；4.不能随便触摸动物；Whatshouldnotdoatthezoo?（在动物园我们不应该干什么）Sum-up1、Whathaveyoulearnttoday?(今天你们都学到了些什么？）2、哪个小组最闪耀？Homework画出一个你最喜欢的并且特征鲜明的动物，用上句型，介绍给同桌。Lookatmy…!It’sso…!