赞美老师的范文.doc

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1、那个像姐姐一样的人有人说，老师就像母亲，对学生奉献着无私的爱，而杨老师对我，却更有着特殊的意义。刚上二年级的我，胆小而害羞，不敢和新同学多说一句话，看着一张张陌生的面孔，竟心生惧意。“杨老师”，第一次见面时，她让我们这样叫她，长着一张娃娃脸的她，让我倍感亲切，“我姓杨，大家叫我杨老师好吗？”她露出一个清爽的笑容，我们异口同声的回答“好！”很短的一个自我介绍，她似乎是想让我们去慢慢的了解她，那时候数学和语文都是班主任教，和她接触的机会也自然不少。剩下的时间，她留给我们做自我介绍，同学们的介绍都很有趣，让我忍俊不禁，可是，平凡的相貌，平凡的成绩，我这样一个平凡

2、的人，的确没什么好介绍的。只得低下头，很小声地说“我叫赵萌瑶，以后请多多关照。”也许是因为“多多关照”这句话，同学们都笑了起来，我却越发的害羞了，只得呆呆的站着，低下头，“呵呵，你的名字很好听啊，”老师也笑了，我抬头向前看了一眼，正撞见老师带着笑意的目光于是用蚊子般小的声音说了声“谢谢”，同桌笑道：“这么小的声音说给谁听啊？”老师的年龄，也是无意间听到的。那天班上几个好事的男生去问老师的生日，老师还是一脸清爽的笑，回答说：“我过生日啊，你们都放暑假啦，8月3日我过十九岁生日”男生们一阵惊呼，我也没想到老师竟会这么小。不久，我们要期中考试了，也许是因为不适应

3、新环境，全班五十七人，我竟是第四十一名，老师没有批评我，我想她对我失望了。去老师办公室时，她说：“别这么害羞，我们不是好朋友么？”听了这话，我吃了一惊，怯怯的回答道：“不，你是老师，我们只是学生。”老师皱着眉头却心疼的笑着：“我是老师，可也是你们的朋友啊。”她停了停，又说：“老师相信你，你一定能取得更好的成绩。”我应了一声，带着激动的心情往外走。“人的一生中，朋友是很宝贵的。”她又说了一句，我回望，点了点头，她也笑着点了点头。老师短短的鼓励，让我知道她并没有对我失望，而我，变更不能辜负她的希望。回到教室，我一直在想“朋友”这个词，也许它真的很宝贵。后来的日

4、子，在老师的鼓励下，我有了越来越多的朋友，脸上的笑容也渐渐多了起来，和大家，和老师，关系也更加亲密无间。因为老师年龄小，我们便不再叫他“杨老师”，而是戏称她为“小杨”。她知道了，竟也不恼，只是微笑的看着笑闹着的我们，再后来，老师似乎真的成为我们的朋友了，从不批评我们，但课堂纪律却出奇的好。期末考试，我竟一跃成为班上的第一名，而我们班的整体成绩也比上次考试进步了很多。时间就像捧在手心里的水，无论怎样珍惜，也终究会一点一点的溜走。很快，我们就要上三年级了，领通知书的那一天，老师带我们来到操场，说是让我们放松放松，结果自己也投身其中了——老鹰捉小鸡，捉迷藏，一个

5、个简单的游戏中，老师像个孩子王似的和我们打闹，操场上飞扬着我们的笑声。玩累了，我们和老师坐在秋千上，风清清拂过面庞，杨老师望着天，开口了：“下学期，我不在这里教书了。”我们很惊讶，同学们争先恐后地跑到杨老师旁边，问为什么。可老师却没有说话，依旧是望着天，良久，她轻轻地说：“走吧，回去吧。”同学们便也不再追问，垂头丧气的往回走。我心里却像打碎了什么东西，我还是坐在秋千上，没有走。老师回过头，关切的问：“怎么了？”我说：“老师，我舍不得你，所有人都舍不得你。”老师笑了，那是最后一次看到她的笑，她说：“你不光是我的学生，看到你，我还会想起小时候的我，害羞，不自信

6、。而我，就是在老师的鼓励下，勤奋，努力，成长，老师希望你也一样，这是你自己的人生，你要好好掌握它，所以，加油吧，老师相信你，永远。”我轻轻地“嗯”了一声，背过身去。不过这次不是因为害羞，而是因为我不想老师看到我眼眶中的泪水——我想让她没有顾虑地走，尽管我舍不得她。于是，擦干眼泪，转过身，我们相视而笑，那场景，真的很像一幅画，很美的画，永远封存在我心里。杨老师，我会永远记住你，记住你的笑，记住你的鼓励；还有，谢谢你，谢谢你为我做的一切，谢谢你改变了我，我在远方真诚的祝福你——那个像姐姐般亲切的老师。