现代汉语语法修辞自考笔记

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1、的被运用，具有整体性的特点。主语，陈述部分在后是谓语，如山峦重叠）、联以单独成句。但更经常的用途是作构件的构成成上篇构件语法合词组（由两个或多个并列的词语组合而成，如分。P18鉴定句子中成块儿的语言片段的方法：加春夏秋冬）、偏正词组（由一个修饰成分（定语、语素、词、词组、句、语段是语言的五级语法插入语（独立成分）试验，插入语一般只能放在状语）和一个被修饰成分（中心语）组成，如空第一节词的构成单位构件和构件之间（你看、看样子、听说、不用说、中楼阁、一只飞鸟）、述宾词组（由一个述语（动尤其、想必）；变位方法试验。词充当）和一个或两个宾语组成，如写字、听广P54词是由比它更小的语

2、言单位——语素构成第一章概说的，是最小的能够自由运用的语言单位。语素是播）、述补词组（由一个述语（动词或形容词充P24一般句子成分：主语，表示思想对象，是最小的语音和语义的结合体。第一节“构件语法”的含义当）和一个补语组成，如说清楚、结实极了）、谓语所陈述的部分；谓语，表示思想对象的“属能愿词组（在能愿动词后面加一般动词或形容词P55能够充当句子构件或单独成词的语素叫做P3构件语法是以分析句子构件——词组——为性”，是对主语起陈述作用的部分；状语，全句组成，如可以收看、能够翻译）、趋向词组（在的或谓语的修饰成分。定语、宾语、补语则都是自由语素，不能成词的语素叫不自由语素。重

3、点，以研究构件组合规则为目的的语法。一般动词或形容词后边加一个趋向动词构成，如句子里的构件，即词组的成分（定语是名词性偏穿上、走起来）、连动词组（两个或两个以上的P55语素所表示的意义，有的比较具体实在，第二节现代汉语语法的特点正词组里的修饰成分，宾语是述宾词组里的名词动词或动词词组连用，不发生联合、偏正、主谓叫做实语素；有的比较抽象，叫做虚语素。性成分，补语是述补词组里的补充成分）。除此等关系，中间没有语音停顿，如上山砍柴、亮着P4现代汉语语法的特点：一，形态变化不发达之外，还有一种特殊的句子成分独立于句子结构手电走路）、兼词词组（由述宾词组套主谓词组P55根据组合在词中

4、的语素的多少，词可以分（无时态与人称变化）；二，语序是最重要的组之外，包括插入语、呼语、感叹语、象声词，析构成，述宾词组的宾语又充当主谓词组的主语，为单纯词和合成词。合手段（语序指词语在组合中排列的次序，例彼句时独立成分下边标三角形。如选张三当保管、有人说话）、方位词组（由其得打保尔，保尔打彼得）；三、辅助词在造句中P55单纯词：由一个语素构成的词，有两种形它词或词组（一般是名词性的）和方位词构成，有特殊的重要作用（粘合（和、或）、定性（红式：单音节词、多音节词（联绵词、音译外来词、如岳麓山上、亭子旁边）、复指词组（两个或几的、黄的）、语气（陈述、疑问））；四，语义的象声词

5、）第三章构件个不同的名词或名词性词组叠用在一起，指同一搭配是语言组合的实质；五，各级语法单位组合对象，作同一句子成分，如共产主义战士雷峰、类型一致（联合、偏正、述宾、述补、主谓、连P55联绵词：两个音节单独都不表示什么意义，P25句子的构件有两种，一种是简单构件，由青年的学习榜样张华）、数量词组（数词加量词动、兼语）；六，句子结构经济灵活；七，轻重合起来才构成一个词。其中两个音节声母相同的单个实词构成；一种是复合构件，由词组构成。组成，如一只、三顿）、重语词组（重复使用同音和停顿在汉语句法中的作用，必须给予适当的联绵词为双声联绵词（仿佛、蜘蛛）；两个章节简单构件通常作主语，

6、少数作状语，很难充当谓一个词语构成，如一批一批、一分钟又一分钟、注意。韵母相同的联绵词为叠韵联绵词（螳螂、玫瑰）。语；复合构件则可以作各种句子成分。中意不中意）、紧缩词组（组成词组的两个部分用了一定的关联词语表示着类似复句的关系，如P56合成词：由两个或两个以上的语素组合成第一节构件的特点非说不可、一学就会、越干越起劲、一回生二回的词。第二章句子和句子成分熟）、复句形式词组（单说是复句，放在句中充P26词组是两个或两个以上意义上有关联的词，当构件是复句形式词组）、判断词组（由判断词P56合成词的构成方式：组合式（1，联合式，依照一定的规则组成的作为句子构件使用的语第一节句子

7、“是”同别的实词或词组构成，如是张老师，是两个语素的意义是等立的；2，偏正式，前一个言单位。新买的）语素对后一个语素起修饰作用；3，补充式，后P9语法里的句子是一个科学概念，指的是能够P26词组（即句子的构件）的特点：一，词组一个语素对前一个语素起补充作用；4，支配式，表达一个完整意思的语言片段。里至少包含有两个词；词组是一级语言单位，语P35附加式（实词词后附加辅助词组成的词组前一个语素是具有动作意义的动语素，后一个语是附加式的词组），这种词组同附加有虚素的合素是具有事物意义的名语素，如司令、司机、出P9句子的特