人物外貌描写.pptx

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1、如何刻画人物之外貌描写四年级作文课主讲：王婷莲花北同学们，今天的家庭作业要写篇作文，题目是“我……的一个人”，400字左右，周末休息的时候大家得认认真真地写好，星期一交给老师批改！我不要写作文，今天的题目是写一个人物，呜呜呜，我不会写……老师布置的题目太难了，作文要写400字，我一个字也写不出来，怎么办呢？写什么呢？看看作文书思考思考真烦人啊……还是不会，怎么办？明天秦老师又会批评我了老师布置的作业是什么？大头儿子的反应是什么？马小跳怎么做的呢？你的反应也一样吗？怎么描写人物听到的想到的看到的看到的——外貌

2、描写举个例子吧没有例子，现场抓人哦外貌描写即肖像描写容貌神情姿态体型衣着外貌描写他是谁？他有着一个大大的脑袋，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下长着一张甜甜的小嘴，配上他那特有的“锅盖”式发型，显得特别滑稽可爱。和他的大头相比，他那小小的身体就显得太孱弱了，我甚至怀疑那细细的脖子怎能支撑住他那超大的脑袋，真是让人觉得不可思议!他喜欢穿一件黄色的短袖汗衫，外加一条蓝色的背带裤，脚蹬一双旅游鞋，看上去非常神奇。他的头发特别像“三毛”，总是有三缕头发向上竖着。厚厚的眉毛特别有喜感的挂在额头上，眼睛虽

3、不大，可转得很快。骨碌一转，就有了主意。一口洁白的牙齿，小小的嘴巴总是向上扬起，总是乐呵呵的，对身边的一切充满好奇。他总是穿着运动衫和短裤，一双运动鞋，好想随时准备着要比赛一样。聪明的你是怎么猜到的呢？抓特征大头儿子马小跳他有着一个大大的脑袋，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下长着一张甜甜的小嘴，配上他那特有的“锅盖”式发型，显得特别滑稽可爱。和他的大头相比，他那小小的身体就显得太孱弱了，我甚至怀疑那细细的脖子怎能支撑住他那超大的脑袋，真是让人觉得不可思议!他喜欢穿一件黄色的短袖汗衫，外加一条

4、蓝色的背带裤，脚蹬一双旅游鞋，看上去非常神奇。他的头发特别像“三毛”，总是有三缕头发向上竖着。厚厚的眉毛特别有喜感的挂在额头上，眼睛虽不大，可转得很快。骨碌一转，就有了主意。一口洁白的牙齿，小小的嘴巴总是向上扬起，总是乐呵呵的，对身边的一切充满好奇。他总是穿着运动衫和短裤，一双运动鞋，好想随时准备着要比赛一样。外貌描写三要——准、精、深准——准确写人物外貌，人物形象才会真实可信。精——精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。深——人物的外貌要反映人物的精神品质，写出人物的深度课后作业：1、题

5、目“我……的一个人”2、外貌描写段