六年级上册语文口语交际:聊聊书法人教部编版.pptx

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1、书法,是我国传统文化中的一部分,也是我国独有的一种文字艺术书写样式。书法作为我国的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。今天,我们一起来聊聊书法吧!人教版语文六年级上册聊聊书法口语交际书法作为我国的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。我们一起欣赏一些书法作品吧。草书行书楷书隶书小篆1.你知道我国古代哪些著名的书法家?你知道他们的哪些故事?2.你参观过书法艺术作品展览吗?你欣赏哪些人的作品?3.你学习过书法吗?在这一过程中,你有什么特别的感受?4.你认为练习书法有什么益处?交际内容王献之与十八缸墨水王

2、羲之《兰亭集序》(局部)王羲之七岁开始学书,先后从师于出身书法世家的卫夫人和叔父王廙(yì),以后又博览了秦汉篆隶大师淳古朴茂的精品,精研体势,心摹手追,广采众长,冶于一炉,创造出“天质自然,丰神盖代”的行书,被后人誉为“书圣”。北京大学教授、引碑入草开创者的李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”晚年书法炉火纯青,达到了登峰造极的境界,《兰亭序》就是他晚年的得意之作。参观书法展学习书法我们中国书法已有三千多年的历史,是古人聪明和智慧的结晶,是祖先留给我们的一

3、笔巨大的宝贵财富,是我国独有的一门艺术。书法有严格的书写法则,少年儿童,尤其是小学阶段,主要是识字,在学习文化的同时又学习书法,既可以巩固所学的知识,又能促进文字书写水平的提高,把字写得更加整洁美观,又合乎规范。

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