教育技术学-社会科学文献出版社

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1、教ꐢ育ꐢ技ꐢ术ꐢ学——引导教学走向艺术化境界主编邓杰副主编冯锐社会科学文献出版社图书在版编目(CIP)数据仁爱者谈/新亚洲文化基金编辑委员会编.-北京:社会科学文献出版社,1998.5(东方文化精萃)ISBN7-80149-009-6Ⅰ.仁⋯Ⅱ.新⋯Ⅲ.论语-译文Ⅳ.B222.24中国版本图书馆CIP数据核字(98)第07210号教育技术学——引导教学走向艺术化境界主编:邓杰责任编辑:郭鹏范广伟责任印制:出版发行:社会科学文献出版社(北京建国门内大街5号电话65139963邮编100732)网址:http:∥www.ssd

2、ph.com.cn经销:新华书店总店北京发行所排版:北京中文天地文化艺术有限公司印刷:开本:×毫米1/开印张:字数:千字版次:199年月第1版199年月第1次印刷印数:00001-ISBN7-80149-584-5/G·063定价:26.00元版权所有翻印必究《教育技术学》编写人员邓杰冯锐孙放范文霈倪其育张浩目录引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1第一章教育技术概论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1第一节教育技术概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2一、教育技术的基本概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2二、教育技术学的研究内容

3、与学科性质⋯⋯⋯⋯5第二节教育技术的产生与发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11一、教育技术的历史演化过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12二、现代教育技术的发展历程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15三、我国电化教育的发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21第三节现代教育技术与教育改革⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25一、教育现代化的基本特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26二、现代教育技术对教育现代化的影响⋯⋯⋯27第二章现代教育媒体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯34第一节教育媒体概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35一、教育媒体的组成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35二、教育媒体的分类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36第二节视觉媒

4、体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37一、幻灯机种类及其使用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯38二、投影器的种类及其使用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯46三、视觉媒体的教学功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯52第三节听觉媒体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯54一、声波和听觉⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯55二、常见电声设备⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯572教育技术学三、模拟录音机⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯66四、数字音频设备⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯69五、听觉媒体的教学功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71第四节视听觉媒体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯72一、电视传像原理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯73二、电视机⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯79三、电视摄像机⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯84四、录像机⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯91五、影碟机⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯105第五节交互媒体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯113一、计算机媒体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯113二、计算机辅助教学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯117三、计算机辅助教学的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯136第三章现代教学媒体应用系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯140第一节多媒体综合教学系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯140一、多媒体综合教学系统的类型⋯⋯⋯⋯⋯⋯140二、多媒体综

6、合教学系统的主要设备⋯⋯⋯⋯141第二节语言实验室教学系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯149一、语言实验室的基本功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯150二、语言实验室的种类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯151三、语言实验室在教学中的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯157第三节教育电视系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯159—、无线电视广播教学系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯159二、卫星广播教学系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯161三、闭路电视教学系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯162第四节微格教学系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯167一、微格教学系统的组成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯168二、微格教学的特征⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯170目录3三、微格教学的实施程序⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯172第四章计算机网络与教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯175第一节计算机网络基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯177一、计算机网络的组成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯177二、计算机网络的分类⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯182三、网络协议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯183四、IP地址与域名⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯184五、传输速率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯187六、接入Internet的基本方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯187第二节Internet在我国的发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯188第三节计算机网络的

8、通信方式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯192一、电子邮件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯193二、BBS公告牌服务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯194三、InternetPhone(Internet电话)⋯⋯⋯195四、可视电话和视频会议系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯196五、WWW网页浏览服务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯197六、搜索引擎服务⋯⋯⋯⋯⋯