湖心亭看雪上课.ppt

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1、2021/9/20*2021/9/20*2021/9/20*湖心亭看雪张岱2021/9/20*学习目标：1、感知课文；2、初步探究作者的精神世界；3、品析西湖雪景之美，粗知白描写作手法。2021/9/20*张岱字宗子，明末清初文学家。出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐，明亡后不仕，入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。2021/9/20*预习检测2021/9/20*1、是日更定矣2、余挐一小舟3、拥毳衣炉火4、雾凇沆砀5、惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥6、有两人铺毡对坐7、湖中焉得更有此人我来读

2、2021/9/20*1、湖中人鸟声俱绝（）是日更定矣（）余挐一小舟（）拥毳衣炉火（）雾凇沆砀（）上下一白（）消失晚上八点左右通“桡”，撑（船）用毛皮制成的衣服冰花一片弥漫全解释红色词句2021/9/20*长堤一痕（）湖中焉得更有此人（）强饮三大白而别（）客此（）舟子（）西湖长堤在雪中只露出一道痕迹哪能还有这样的人三大杯在此地客居船夫2021/9/20*张岱的“痴”，体现在哪里？找原文句子读一读，品一品。探究2021/9/20*雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。2021/9/20*比较阅

3、读惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。惟长堤一条，湖心亭一座，与余舟一艘，舟中人两三个而已。2021/9/20*白描渲染简练朴素，不加渲染。渲染渲染渲染渲染渲染渲染渲染渲染渲染2021/9/20*对比阅读比较本文与《江雪》一文的不同？（从描写手法和表达感情两方面）江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。2021/9/20*练练笔（任选一题）一、打开记忆之门，我也来描写一段雪景。二、你一定积累了关于雪景的诗句吧，写下来。三、“我想对张岱说——”，写下来。与张岱同行2021/9/20*再见