语文北师大三年级上册国徽.1 国徽.pptx

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1、服务师生方便老师贴近教学三年级语文上册北师大版国徽金波，生于1935年，北京人，祖籍河北冀县。中国儿童文学作家。出版有诗《绿色的太阳》《带雨的花》；童话集《小树叶童话》等。资料宝袋金波国徽即代表国家的徽章、纹章，为国家象征之一，也是民族的象征。国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。资料宝袋国徽字词乐园会认字币bì污wū警jǐng字词乐园徽huīwēi国徽微小形似字造句：这枚微小的国徽是国家的象征。微叔叔（）（）（）（）wēnnuǎn（）shuāishūshū字词乐园写字能手温暖摔字词乐园写字能手辽阔（）（）（）mà

2、oliáokuò帽预习检查1.课文写了哪几枚国徽？2.体会作者抒发的思想情感？我拾到一分硬币，我去交给老师，我要先擦掉它上面的污泥，为的是让硬币上的国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手心里。课文详解运用了比喻的修辞方法。我走在大街上，我扶起一个摔倒的小弟弟；我看见：警察叔叔甜甜的微笑把他帽子上的国徽映照得更美丽。课文详解神态描写课文详解弟弟摔倒我扶起有一天，我走过天安门，我看见：我们的国徽和太阳在一起，照耀着我，也照耀着祖国辽阔的大地。课文详解抒发了对祖国的热爱之情。课文详解天安门，我心

3、中的骄傲课文详解《国徽》朗读示范图解结构国徽祖国在我心中崇敬扶弟弟擦污泥概括主题作者从现实生活出发，写了“我”面对三枚不同的国徽的所作所为，以小见大地表达了自己爱护国徽、为国徽增光的思想情感。写法点拨课文运用了比喻的修辞方法，如“国徽像一颗星，闪烁在我小小的/温暖的手心里”，巧妙地表现了国徽在我心中的地位。比喻的写法写法点拨运用比喻时，要注意本体和喻体不是同一种事物且有相似点。如上例中的“国徽”与“星星”是两种不同的事物，相似点是亮。运用比喻的好处拓展提升在北京市区中心，建于明永乐十五年，称“承天门”，清顺治八年重修，改称“

4、天安门”。天安门心灵感悟学了本课，我们知道了国徽像国旗一样，代表着祖国。我们虽然年纪小，但是也能用实际行动爱护国家，为国徽增光。让我们赶快行动吧！随堂练习在括号里填上形容词。1（）的微笑（）的大地（）的阳光甜甜灿烂辽阔随堂练习把意思相反的词连线。2温暖狭窄美丽寒冷辽阔丑陋政府机关大楼护照中国驻外大使管建筑你还在哪些地方看到过国徽？3随堂练习谢谢观赏！