人教英语七年级下册第十二单元第二课时.pptx

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1、SectionA2a-3cUnit12 Whatdidyoudolastweekend?七年级英语·下新目标[人]Whatdidyoudolastweekend?Listenandunderlinethewordsyouhear.1.____Ivisitedmy(aunt/grandma).2.____Ididmy(homework/sports).3.____Istudiedfor(theEnglish/math)test.4.____Iwenttoa(farm/beach).5.____Ifedsome(sheep/cows).BListena

2、gain.WriteCforCarol,JforJackorBforBeckynexttothestatementsin2a.1.____Ivisitedmy(aunt/grandma).2.____Ididmy(homework/sports).3.____Istudiedforthe(English/math)test.4.____Iwenttoa(farm/beach).5.____Ifedsome(sheep/cows).BBCJJ☆教材解读☆1.Ifedsomesheep.sheep名词,意为“绵羊”。它是单复数同形的单词,当它作主语时谓

3、语动词的单复数形式要根据它在句中的意思来确定。类似的单词还deer(鹿),Chinese(中国人),Japanese(日本人)等。Whereareyoursheep,Ted?泰德,你的羊群在哪?Everysheephasathickwoollycoat.每只羊身上都穿着一件厚的羊毛外套。Readtheconversationandanswerthefollowingquestions.(1)HowwasLisa’sweekend?(2)Wheredidshego?(3)Whatdidshedothere?(4)Howmanykindsofbutte

4、rfliesdotheyhave?(5)WhatdidLisatellthevisitors?(6)WhyisPaultired?Great.ShewenttotheNaturalHistoryMuseum.Sheworkedasaguidethere.Over200.Aboutthebutterfliesandtheirlivinghabits.Hestayeduplatetowatchthesoccergame.☆教材解读☆1.IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.“workas+职业”意为“做……工

5、作”。Ericworksasamusicteacherintheclub.埃里克在那家俱乐部里做音乐老师的工作。2.Howinteresting!这是个感叹句。感叹句由What或How引导。How引导的感叹句:How+形容词/副词+主语+谓语!Howcleverthedogis!多么聪明的狗!Howfastheruns!他跑得真快!【拓展】What引导的感叹句有三种句式:(1)What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!Whatausefulbookitis!多么有用的书啊!(2)What+形容词+可数名词复数+主语+谓语!Whatbea

6、utifulmountainstheyare!群山真漂亮呀!(3)What+形容词+不可数名词+主语+谓语!Whatfineweatheritis!多好的天气啊!3.Itoldthevisitorsaboutthemandtheirlivinghabits.◆tell…about…告诉……有关……。tell…(not)to…告诉某人(不)做某事。Hisparentstoldhimnottoplayonthestreet.他的父母告诉他不要在马路上玩。◆visitor名词,意为“游客”,是由动词visit加后缀or构成,如:act—actor演员,i

7、nvent—inventor发明家。4.…butI’mkindoftirednow.kindof此处意为“有点”,用于修饰形容词,等同于alittle=abit=alittlebit。Sheiskindof/alittle/abit/alittlebithungry.她有点饿了。【拓展】kindsof“种类”,后接名词。Ihavemanykindsofbooks.我有许多类书籍。5.Istayeduplatetowatchthesoccergame.stayup意为“熬夜;深夜不眠”。stayup之后常与late,long或allnight进行搭配

8、,表现更丰富的语义。Youmustn’tstayuplong.你一定不可以熬夜熬得太久。Don’tstayuplate.I

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