小数的初步认识(1修改稿唐晓红上课).ppt

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1、小数的初步认识三年级下册第五单元第1课时课堂引入3.6kg课堂引入1课堂探索8,1.85,18.5,10,6.5,2,13。你能把这些数分成两类吗?8,10,2,13。1.85,18.5,6.5。整数小数课堂探索6.5整数部分小数部分小数点6.5读作:六点五1.85读作:18.5读作:一点八五十八点五你会读小数吗1.85千克苹果要18.5元。你会写小数吗?小明的身高是一点三四米,体重是二十七点八千克。1.34一点三四写作:二十七点八写作:27.8小数点的由来1元是10角。1角是元,用小数表示是()元。()(

2、)5角是元,用小数表示是()元。()————()1元是100分。1分是元,用小数表示是()元。8分是元,用小数表示是()元。()()()———()1100.15100.5———110010080.010.08课堂探索2小数部分小数部分第一位第二位元角分整数部分.3角4分用小数表示是()元。0.34课堂探索用小数表示下列商品的价格。1元5角6分6元6角5角7分4元8角8分课堂练习1.56元6.6元0.57元4.8元0.08元读一读,填一填。12.6元是()元()角0.85元是()角()分9.8元是()元()角

3、8.05元是()元()分课堂练习126859885课堂练习用3,0,5和小数点写小数,看谁写得多。课堂练习小华在读一个小数时,把小数点的位置看错了,结果读成了三百五十点七,已知原数要读出一个零,原数可能是几?你能用“米”为单位来表示吗?拓展提升名称测量结果用米用单位桌面的长8分米文具盒的高7厘米通过这节课的学习,你学到了什么?课堂总结

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