试论在语言教学中如何培养幼儿的创造性思维.doc

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1、试论在语言教学中如何培养幼儿的创造性思维一培养创造性思维的重要性：培养学生创造性思维是时代发展的需要。“十年树木，百年树人”。教育的根本目的在于增强学生的能力，使学生成为人才。未来的社会是信息化的社会，高科技的社会，是政治、经济、军事方而全方位竞争的社会，这样的社会需要的人才“远不只是具有文化知识和俯首帖耳的劳动者”而是具备创造性思维的创造型人才，创造性思维的培养是一种终身教育人才的新发现、新发明和新成果，对一个国家的经济、军事和社会发展来说都具有重要意义。美国心理学家和教育家泰勒提出:“创造活动不但对科尔基进步，而且对国家乃至全世界都有着重要的影响。哪个国家能最大限度地发现、发展、鼓励人们

2、的潜在创造性，哪个国家在世界上就处于十分重要的地位，就可立于不败之地。”在当前激烈的国家竞争中，各国都把培养创造性人才当作具有深远意义的战略措施予以高度重视。培养创造性思维应该从小抓起。二在语言活动中幼儿创造性思维如何培养：语言是思维的工具，是思维的表现形式，语言对思维的促进作用已不是不争的事实，孩子们在丰富多彩的语言活动中有新的发现和创造。我试图通过语言活动来发展孩子的创造性思维，现谈谈我的一些做法和体会。1.注意选材在语言教育活动中的特点我按幼儿的年龄特点，从如何让培养创造性思维入手，精心选择有仿编、续编、改编、创编成分的教材，并根据教材的内容和特点，设计生动、新颖的活动形式，促使幼儿能

3、积极主动地参与活动，并在活动中充分发挥其创造性思维。如：改编故事《聪明的司马光》屮，我为孩子们提供了木块、绳子、救生圈、水管等材料，让孩子尝试改编故事结局。在操作过程中，孩子们口己尝试各种方法的可行性和安全性，并用自己的语言进行创造性的讲述，又如：讲述活动《我拼出了什么》中，幼儿通过运用几何图形进行搭拼、想象，并将所拼的图画编成小故事。在这个过程中，发展了幼儿的发散性思维和创造性地表达的能力。1.设计提问在语言活动中的运用幼儿能否成为活动的主人，积极参与活动，发展思维能力，关键在于教师的启发和引导。因此，在设计每一个提问时，我首先把幼儿放在主体的地位，注意向他们提出多样性、启发性和能激发他们

4、想象的问题，发展孩子创造性思维。如在谈话活动屮《假如我是孙悟空》中，我向孩子们提出了两个问题：假如你是孙悟空，你会做什么？怎么做？孩子们马上就进入角色，思维活跃起来。有得说：“假如我是孙悟空，我会变成一个隐形人，帮助警察叔叔捉坏人。”右的说「假如我是孙悟空，我会变成宇宙飞船，带人们到天上去旅行。”……看！孩子们的想象是多么的丰富和有创意。又如在故事《小河马有用处》中，我问幼儿：“小河马找到了自己的用处，小朋友，你有什么长处呢？你可以怎样做？”启发幼儿进行讨论，发表口己的见解。2.采用多种形式的语言活动，促进幼儿创造性思维的发展第一，利用文学作品，培养幼儿的创造性思维。文学作品为幼儿提供全面的

5、语言学习机会，在学习文化作品的过程中，包含了从理解到表达、从模仿到创造、从接受到运用的过程。文学作品中的仿编、续编、改变活动屮，有助于发展幼儿的想象力和发散思维能力。如学习诗歌《小熊过桥》后，我引导孩子们进行语言形式的转换，将诗歌改编成故事，孩子们经过创造性的想象和构思，编出了各种不同情节的故事；有的讲小熊智斗大灰狼，有的讲小熊过桥买东西，还有的小朋友把小熊过桥的整个过程仔细的描绘出来、一首短短的诗歌，经过孩子们的加工，变成了一个情节丰富的故事，充分发展了孩子的思维和语言表达能力。第二，讲述活动中培养幼儿的创造性思维。讲述活动为幼儿提供的是一种正式的语言运用的场合，能培养幼儿清楚、连贯地在集

6、体场合表述自己见解的能力。如在讲述活动中《吃吃、编编、讲讲》中，我为幼儿准备了各种山楂饼，然后向幼儿提出问题：“这些山楂像什么？”孩子们充分展开了想象，有的说像皮球，有的说像橘了……接着，我让幼儿咬了一口山楂，看看剩下的部分乂像什么？最后，我让孩子们根据自己的想象编一个好听的故事。在整个活动中，给予幼儿操作、交流、想象的空间，孩子们在轻松的活动中，创造力、思维力、表达能力都得到了发展。第三，谈话活动与幼儿创造性思维的培养。谈话是一种语言表达和思维结合的活动，是幼儿提出问题、讨论解决问题的活动。为此，我有意识有目的地在谈活动中对幼儿进行创造性思维的培养。如在谈话活动《地球公公喜欢谁》中，我首先

7、让幼儿了解环境污染的水源和危害，然后让幼儿讨论地球公公喜欢和不喜欢的各种做法，并让幼儿提出各种保护环境的措施。由于幼儿日的性较明确，加上老师的鼓励和启示，孩子们的思维非常活跃，有的说：“我们发明了一种没有废气的汽车，就可以减少空气的污染了有的说：“我们发明一种水管，工厂里排出的污水经过这条水管就变回干净的水了。”虽然孩子们的想法有点离奇，但却证明幼儿是用自己的思维方式和水平去想问题的。在实践中，我发现孩子们的